幼儿园小班体育教案:聪明的小鸡
活动目标 1、培养幼儿听信号做动作的能力。 2、引导幼儿在愉快的游戏中感知上下、前后、里外等空间方位。 3、初步培养幼儿的探索尝试意识。
活动准备 1、音乐 2、围巾、贴在胸前的小鸡标志每人一个,母鸡标志、狐狸头饰各一个。
活动过程 一、引起兴趣 1、教师将围巾围在头上作鸡妈妈,幼儿一手拿住围巾的中间作小鸡 2、今天妈妈带你们云玩吧!(鸡妈妈带领小鸡四周散开跑步入场)
二、游戏:放气球 1、教师:刚才有的小鸡听说去玩,高兴得挥动起了围巾, 想一想,我们还可以用什么办法来表示高兴? 鼓励幼儿尝试变化围巾向上抛,体验乐趣。 2、幼儿练习放“气球” 教师引导幼儿观察,为什么有的“气球”高,有的气球低。 (把围巾变小就能抛得高) 3、幼儿之间交流:怎样才能把围巾变小?(把围巾团紧) 4、引导幼儿根据讨论结果再次练习放“气球”
三、游戏:我的围巾不见了
1、教师:小鸡们都很聪明,下面我们边听鼓声边来练习跑步吧,鼓声快,就跑快, 鼓声慢,就跑慢,鼓声一停,你就要把围巾藏在身体的任何部位,最好不能让妈妈找到。 2、幼儿游戏:教师www.qinzibuy.com根据游戏情况,请个别的幼儿说说围巾藏在哪里? (藏在袖子里,口袋里,腰里,衣服里面……等) 3、教师:这两只小鸡把围巾藏在袖子里,为什么一个人的围巾被妈妈发现,而他却没有被妈妈发现呢? 4、教师:用什么办法可以把围巾变小?(团和折) 引导幼儿相互交流经验。
5、第二次游戏 教师鼓励幼儿积极探索、操作,想出与众不同的想法。
四、游戏:小鸡与狐狸
1、教师:玩到现在,肚子有点饿了,我们去找点食物吧!不过你们小心被狐狸发现, 如果听到“狐狸来了”的声音,就马上躲在围巾下面不动,要不就会被狐狸抓住。 2、 “狐狸”( 配班教师扮)蹲在一角,幼儿听音乐学小鸡走,找食等动作。 当听到狐狸来了的声音时,小鸡马上用围巾把自己盖住,或蹲、或站, 这时“狐狸”来了,它可以边检查边说:“真想找只小鸡当点心呀! 咦,怎么都是五颜六色的‘花’呢”。如果没有抓到小鸡,狐狸就说:“等会儿再来吧!” 然后离开场地。狐狸走了之后,小鸡一起用放气球等方法庆祝胜利。
3、游戏进行两次,最后幼儿边抛围巾边说:“我们胜利喽。”
五、活动结束。
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