幼儿园小班体育游戏教案:平衡凳
活动目标 1、通过多种平衡凳游戏,发展幼儿的灵敏、力量和速度。 2、提高幼儿的分析判断力、思考力和创想能力。
活动准备:平衡凳10个
活动过程
一、游戏:抢位
1、当听到哨声后,幼儿快速起立,换坐至相距4米远的另一排长凳上。 2、听到语言提示后,幼儿快速站立,再次换位。 3、听到击掌声时,换位。 4、区分有效和无效口令,拍掌三次为有效移动信号。 5、用眼睛来区分,三个手指为有效移动信号。 6、请幼儿用眼www.qinzibuy.com看,耳朵听,脑袋想,有效地区分各种干扰信号。 例如口令击掌1至2次,伸出两个手指等,但有效信号仍是伸三个手指或击掌三次。 7、综合运用各种信号,但只有跺脚才是移动信号。
二、幼儿仍保持原对形,继续玩平衡凳游戏。
1、将平衡凳的数量适当减少,促使幼儿们相互照顾,以便全体都坐在平衡凳上。 (1)每次换位后,均减少一个平衡凳,鼓励幼儿想到他人,能在仅剩的凳面上坐下来。
(2)仅剩一个平衡凳时,要求全体幼儿开动脑筋 开始不提示,让全体幼儿尝试。 适度提示,以站立姿势来尝试。
2、提示幼儿应多想到同伴,采取紧贴和侧站的方式,增加空间,完成任务。
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