幼儿园小班律动活教案:胡椒小猪
◆律动参考动作 小猪在厨房做晚餐:双手交替炒菜状 洒点盐呀加点水呀:双手做撒盐状 满头大汗:双手交替擦汗状 小猪在厨房做晚餐:双手交替炒菜状 手忙脚乱打翻胡椒:快速跺脚 啊湫:手捂嘴做打喷嚏状
◆游戏玩法建议 1、教师示范:使用砂蛋洒盐和水。 2、提示制作“披萨”需要注意的事项,教师清唱,请幼儿徒手试一试 3、幼儿使用地垫和砂蛋,伴随歌曲进行情景游戏。 4、把制作好的“披萨”给客人老师尝一尝。
二、教学活动建议 【活动准备】 物质准备:故事图片1张
◆幼儿经验准备
1、熟悉音乐《奇怪的小白兔》,会随音乐一路纵队进场。 2、会随音乐《玩具兵进行曲》一路纵队行进取放乐器。 3、吃过披萨,初步了解“披萨”的制作方法,并了解“披萨”的各种口味。
【活动目标】 1、感受歌曲的趣味性,能随音乐节奏做律动。 2、以角色扮演的形式发展幼儿的想象力,初步尝试根据歌词大胆想象小猪做“披萨”的动作。 3、喜欢跟老师一起参与律动活动,并能将自己制作的“披萨”与他人分享。
【活动过程】 (一)进场:随音乐《奇怪的小白兔》进场 (二)教学过程: 1、故事引导: 爱丽丝在森林里不小心掉进了一个洞里。哇,这真是一个神奇的地下世界!在美丽的花圃和清凉的喷泉后面有一间小房子,里面有一只喜欢做美食的小猪和在跳舞的胡椒。让我们一起听一听它们在干什么……
2、歌曲欣赏: (1)全体围坐,欣赏全曲,带领幼儿在膝上拍出节奏。 (2)回顾语词,引导幼儿用肢体表现歌曲内容。 (3)在教师带领下,根据歌曲内容进行肢体律动练习。
3、情景游戏: (1)教师示范:使用砂蛋洒盐和水。 (2)提示制作“披萨”需要注意的事项,教师清唱,请幼儿徒手试一试。 (3)听音乐《玩具兵进行曲》领取砂蛋。 (4)幼儿使用地垫和砂蛋,伴随歌曲进行情景游戏。
(三)结束活动: l、把制作好的“披萨”给客人老师尝一尝。 2、跟随音乐《奇怪的小白兔》自然退场。
三、友情提示 1、在游戏活动环节,打喷嚏是孩子们平时都做过的事情,是贴近幼儿生活的,在游戏的过程中提示幼儿打喷嚏时,要用手捂着嘴来打喷嚏,不然会传染疾病,使孩子学会尊重他人,保护自己,具有一定的防病意识。
2、引导小胴友在把“披萨”送给客人老师吃的时候,说一说自己制作的“披萨”是什么口味的,丰富孩子们对“披萨”口味的认知,同时锻炼孩子们敢于跟陌生人交往的能力,促进幼儿社会性的发展。
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