幼儿园随笔：下雨的好处

幼儿园教育随笔：下雨的好处

  户外活动时间到了，我组织孩子们穿好衣服，换好室外鞋准备出去玩。动作最快的小朋友从走廊跑回教室对我说：“老师，外面下雨了。”孩子们一听，七嘴八舌地议论起来“哎，怎么会下雨呢？不能出去玩了。”“真是的，为什么要下雨呀？”……我知道孩子们是因为玩不成而情绪低落，并不是真想知道下雨的真正原因。怎么办？怎样才能把孩子们的消极情绪转变为积极情绪呢？我灵机一动说：“就是呀，为什么会下雨呢？下雨有什么好处呢？”此话一出，立刻吸引了孩子们的注意力。抓住时机，我的话锋一转问：“谁能告诉我，下雨有哪些好处呢？”

  孩子们马上兴奋起来：“下雨能让小草喝水。”“下雨能给大树浇水。”“下雨能给大地洗澡。”“下雨能让空气干净。”……孩子们你一言我一语，争抢着回答问题，刚才的不愉快情绪已经消失不见了。

  当孩子们的情绪出现波动、不稳定时，作为教师，首先要设身处地从孩子的角度出发去考虑问题，针对问题引导孩子从积极乐观的方面思考问题，解决问题。