幼儿园集体教学活动中有效提问与回应PPT课件这个PPT共96页,该文件包含了PPT课件。主要包含提问的意义,提问的概念,提问的现状,有效提问的类型,有效提问的策略,什么是回应,什么是教师有效回应,教师回应幼儿的误区,有效回应的策略,什么是追问,什么情况下应该进行追问等,欢迎点击下载。提问是教学活动中最直接、最常用的一种师幼互动交流方式,教师提问的质量直接影响幼儿对活动的兴趣,也直接关系到教学活动的效果; 回应则是维系师幼互动的重要纽带,是课堂教学生动有效的重要保证。
1.提问脱离孩子的经验和水平,过易或过难。 2.暗示性提问,导致幼儿不能深入思考。 3.问题范围狭窄,目的性不强。 4.提问的条理层次不清晰。 5.提问偏离活动目标。
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