幼儿园幼儿体能测试PPT课件

幼儿园幼儿体能测试PPT课件这个PPT共85页，该文件包含了PPT课件。主要包含什么是国民体质监测，适用对象的分组，幼儿体质检测指标，测试指标意义，体重，坐位体前屈，10米折返跑，立定跳远，网球掷远，走平衡木，双脚连续跳等，欢迎点击下载。

用对象的分组
1、分组和年龄范围
对象：3~6周岁的幼儿。
分组：按年龄、性别分组，3~5岁每0.5岁为一组；6岁为一组。男女共计14组别。
2、年龄计算方法
3~5岁者：测试时已过当年生日，且超过6个月者
年龄=测试年-出生年+0.5
测试时已过当年生日，不满6个月者
年龄=测试年-出生年
测试时未过当年生日，且距生日6个月以下者：
年龄=测试年-出生年-0.5
测试时未过当年生日，且距生日6个月以上者：
年龄=测试年-出生年-1
6岁者
测试时已过当年生日者：年龄=测试年-出生年
测试时未过当年生日者：年龄=测试年-出生年-1
幼儿体质检测指标
测试指标意义
身高：反映人体骨骼纵向生长水平。
1天内身高晨起时最高，傍晚最低，可相差2厘米。这是因为一天的活动和体重压迫，使椎间盘变薄、足弓变浅、脊柱弯曲度增加所致。
体重：反映人体发育程度和营养状况。
1日内体重晨起最轻，午饭后最重，晚睡前开始下降。
测试指标意义
坐位体前屈：躯干和下肢柔韧性
立定跳远：主要反映人儿童下肢的爆发力。
网球掷远：反映儿童上肢腰腹肌肉力量。
双脚连续跳：反映儿童协调性和下肢肌肉力量。
10米折返跑：反映人体的灵敏素质。
走平衡木：反映人体平衡能力。
测试方法——素质指标
体质检测质量控制
质量控制的目的
最大限度地避免与减少误差，使测量
与调查结果能反映事物的真实情况。
减小误差的方法
　　　　建立质量控制的核查制度。通过相应的工作规范、核查制度和标准 减小重复测量（儿童应掌握测试指标完成方法）、系统（仪器）、过失误差。
测试前的准备
场地准备
平坦、宽敞、明亮。
机能指标的测试应选择安静的场所进行。
素质指标的测试场地严格按照《国民体质监测工作手册》要求正确绘制。
器材准备
成套器材，使用国家体育总局下发的监测器材。
安装调试和校验。
被测幼儿的组织
在时间允许情况下，应使儿童初步了解体质测试项目完成方法，主要是素质指标。
年龄划分正确无误，样本量满足监测方案设计要求。
对测试人员的要求
1. 向儿童讲解示范测试要求。
2. 掌握测试指标复测参考值，及时复查数据，做到无漏、疑、误。
3. 不得更改测试方法及检验要求。
对受试者的要求
1．测试前的要求
2．机能与素质测试要求
3．着装要求
4．准备活动与整理活动
5．完成全部测试的时间要求
6.   保持安静