幼儿园保教人员一日活动安全管理PPT课件

幼儿园保教人员一日活动安全管理PPT课件这个PPT共45页，该文件包含了PPT课件。主要包含一日活动安全管理，幼儿日常安全教育，大型活动安全，幼儿心理安全等，欢迎点击下载。

一日活动安全管理
一日活动安全管理
一日活动安全管理                        ——入园、晨间活动
1.孩子单独入园后，有个别不进班，或到了班上不向老师打招呼就离开。
2.有幼儿晚来园，错过了门口晨检，传染病容易带进班。
3.孩子身体不舒服或由异常引起的突发病状。
4.个别孩子身带尖利物品或不安全物品。
5.个别幼儿之间因争抢玩具或发生矛盾而引发的意外受伤。
6.有孩子喜欢将玩具咬或含在嘴里，造成误吞或受伤。
7.有孩子拿着玩具在室内奔跑，导致受伤。
一日活动安全管理                        ——入园、晨间活动
1.教师按时到岗，三位一体互相配合，做好晨间接待工作。工作期间不得随意离开班级，不得做与工作无关的事情。
2. 做好二次晨检
一看（咽喉、神色）
二摸（是否有发烧）
三问（饮食、大小便、睡眠情况）
四检查（身上是否携带不安全物品）
3. 对未到园或请假的幼儿与家长取得联系，问清未来园原因，并作详细登记。对已入园幼儿有身体不适的也要详细登记。（附：幼儿出勤登记表）
一日活动安全管理                        ——入园、晨间活动
4. 发现传染病及时采取隔离措施，做好消毒、传报、登记工作并同家长取得联系。
5. 幼儿如需服药，老师请家长带好病历卡，写清楚每次喂药的量，交给保健老师，不要让幼儿自己把药带进教室，老师不可以给孩子喂药。
6.对孩子进行安全教育，如：来园后不得独自在园内玩耍、不得在班级里奔跑，使孩子养成良好的常规。
一日活动安全管理                        ——户外活动
1.场地小，容易引起孩子活动奔跑时的碰撞。
2.个别活动器械造成安全隐患。
3.在玩大型玩具时，有时会造成伤害。
4.孩子因天气过热、过冷出现身体的不舒服。
5.孩子不当的游戏方法造成伤害，如用圈套在脖子上拉着游戏就很危险。
一日活动安全管理                        ——户外活动
1.指导幼儿有序地进退场、上下楼梯，注意安全。及时清点人数，防止幼儿脱离集体，发现问题及时处理。
2.根据天气情况把握孩子的活动量，及时增减衣服。对于特殊体质、生病的幼儿，给予特殊照顾。对于一些特别好动的孩子要特别注意，有意识地介入他们的游戏，引导他们安全游戏。
3.活动前检查幼儿的鞋子、穿着，避免帽子绳子挂住孩子脖子等现象。
             4.开展活动前要检查、清理场地上的危险物品，检查活动器械、活动材料的安全情况。
             5.组织活动要有序，讲清活动要求及注意事项，提醒幼儿在活动中遵守游戏、活动规则，不能放任幼儿四散奔跑。
一日活动安全管理                        ——户外活动
6.活动中，两位老师要注意站位，如：幼儿玩大型玩具时，两位老师要成对角线站位，密切关注所有幼儿，及时纠正幼儿不正确的玩法。幼儿自由活动时，要站在孩子活动群的外围。严禁教师聚在一起闲谈而忽视了幼儿安全现象的发生。保证所有幼儿始终在教师的视线范围内。观察到情绪有异常的幼儿时，要及时询问并采取相应的措施。
7.活动结束后一位老师组织幼儿集中，另一位老师和保育员要对大型玩具和活动场地进行检查，确保不遗留幼儿。并将活动材料放回原处。
一日活动安全管理                        ——教学活动
1. 活动中教师不恰当的教育方式，引发幼儿情绪的不稳定。
2.在操作活动中，操作不当幼儿被小剪刀等弄伤。
4. 幼儿搬椅子，因方法不对伤到手脚。
5.教师准备不充分，中途离开幼儿作准备。
6.幼儿常规不好，喜欢倒着坐、翘脚、蹲在椅子上等，容易引起伤害。
一日活动安全管理                        ——教学活动
1.教学活动前做好备课和教学准备工作，不得离开或临时作准备。并根据情况要求配班或保育员配合。
2.给幼儿提供安全、清洁的操作材料，引导幼儿不要将较小的操作材料等放入耳、鼻、口中。随时注意检查幼儿园所用物品，发现有锯齿状、带尖、带刺等物品要及时提醒并消除。
3.指导幼儿正确的使用方法。如需使用剪刀，应先向幼儿提出使用剪刀的注意事项。使用带尖头的铅笔或其他东西，要及时提出注意事项，防止戳伤。
4.教师要根据幼儿的情况因人而异教育，避免出现不了解情况简单粗暴的教育方式。
                    5. 加强对幼儿的常规教育，引导幼儿正确坐姿、搬椅子的方法，培养幼儿良好的学习习惯。
                    6.活动过程中注意稳定幼儿情绪，避免幼儿无秩序的情形。
一日活动安全管理                        ——盥洗、入厕
1.幼儿在厕所不小心滑倒。
2.由于组织不当，幼儿进出拥挤、奔跑发生碰撞。
3.大小便在衣物上，没有及时更换，引起幼儿感冒。
4.幼儿在厕所内玩水逗留、打闹，造成伤害。
5. 幼儿不正确的洗手方法，引发疾病。
一日活动安全管理                        ——盥洗、入厕
1.和保育员分工合作（确保一人在教室，一人在卫生间）,督促幼儿有序排队，帮助或提醒幼儿卷袖口，指导幼儿用正确的方法洗手，保证盥洗有序安全。
2.加强常规管理，有序上厕所，引导幼儿不再厕所内逗留和玩耍、打闹。
3.提醒幼儿要及时大小便，培养幼儿主动上厕所的习惯；督促幼儿便后认真洗手，鼓励大班幼儿学会自行及时冲厕。
                     4.帮助和教会幼儿正确便后擦拭，教会幼儿自行穿、脱裤子并进行逐个检查。衣物弄脏后及时换洗。
                      5.及时冲洗厕所，保持厕所无异味，及时拖干地板，保持地面的整洁，无做好防滑工作。
一日活动安全管理                        ——游戏活动
1.幼儿在室内追打嬉戏，桌角、门缝、玩具柜、茶水壶等发生事故。
2.幼儿去玩插座而引发安全事故。
3. 老师闲聊无视观察孩子，造成安全隐患。
一日活动安全管理                        ——游戏活动
1.活动前做好各项准备工作，检查游戏区域、游戏材料是否存在安全隐患。
2.移动插座放在固定且幼儿够不着的地方。
3.三位老师分工明确，确保每个游戏区都能在教师观察之下。教师之间避免聊天或谈及其他而忽视观察。
一日活动安全管理                        ——进餐
1.个别孩子有食物过敏。
2.孩子进餐鱼刺、肉骨等异物堵塞。
3.进餐秩序混乱发生筷子、勺子等物弄伤幼儿。
4.推餐车没有放在固定的位置，幼儿不小心碰到。
5.茶水、汤等食物太热、或没有放在固定的位置上，烫伤幼儿。
6.幼儿进餐有快慢，没有组织好餐中，餐后幼儿的活动，造成班级秩序比较乱，容易出危险。
7.进餐后组织幼儿户外活动，出现推挤或走楼梯推挤的现象。
8.餐后教师交接不规范，容易发生教师不了解情况而出现的安全事故。
一日活动安全管理                        ——进餐
1．定时提醒幼儿喝水，保证幼儿每日喝水量。引导幼儿接水时学会轮流、谦让，不喝生水，防热水烫伤，并注意安全。
2.教育幼儿安静坐在座位上喝，喝完后将茶杯放在指定的地方。
3.餐车、茶水桶、汤锅等要放在固定的地方，汤水温度不要超过60°
4.了解幼儿的身体状况，开学前填写特殊体质调查表，确保对有过敏的孩子100%知晓度。
5.创设安静、愉快的进餐环境，按时组织好进餐，不在进餐时训斥幼儿。养成不挑食、不撒饭菜、安静独立进餐等习惯，保证每个幼儿吃饱、吃好。给予能力弱的孩子帮助。发生异物堵塞，采取紧急异物排除法，并及时汇报，有需要及时送进医院。
                         6.让幼儿养成餐后到固定的地方安静游戏的习惯。教师既要关注正在用餐的孩子，也要关注用完餐的孩子。避免出现秩序混乱，孩子在室内奔跑的现象。
                         7. 幼儿养成排队、走楼梯不推挤习惯。餐后散步必须两位老师组织。
                         8.教师要认真履行交接制度，与接班教师交代清楚相关情况。
一日活动安全管理                        ——午睡
1.夏季班级里熏蚊香。
2.幼儿携带或睡着玩异物。
3.个别幼儿突发病症。
4.起床后，分工不协调，发生幼儿走离班级或幼儿奔跑、吵闹。
5.幼儿不正确的睡姿，如趴着睡，引发窒息。
6.教师或保育员离开教室或午睡。
一日活动安全管理                        ——午睡
1.做好午检，检查幼儿是否携异物；幼儿嘴里是否含着食物，避免梗阻；幼儿是否生病，特别是传染病高发的季节。如发现异常情况，及时处理。
2.指导幼儿正确有序地穿脱衣服、鞋袜和整理床铺。
3.了解幼儿体质情况，按需要做好解小便工作。
4.护导午睡时做到精神集中，不离岗，不打瞌睡，不干私活。
5.午睡时加强巡视，培养幼儿正确的睡姿，并注意观察幼儿，及时发现异常情况，避免因突发疾病而无人巡视造成的抢救治疗上的不及时。
6.教师要有序、分步骤组织幼儿午睡起床。
附：午睡环节安全操作规程
一日活动中的安全                        ——离园
1.离园时容易发生幼儿不跟老师打招呼，独自跑出的想象。
2.出现冒领孩子事件。
3.有的家长没有排好队挤在门口，容易使孩子在走出去的时候被挤到。
一日活动中的安全                        ——离园
1.离园时关闭所有出入门口，预留一门接送。以防孩子自己走出班级。
2.三位老师分工配合，一位老师组织幼儿活动，另一位老师站在门口等待家长接送，保育员准备好幼儿的书包和衣物。
3.提醒家长接孩子时必须出示接送卡，方可入园。下午接送时间小班3：45、中班4：00、大班4:15。
4.为保证幼儿安全，提醒由家长本人或家庭成员固定接送。委托他人接送孩子的，老师必须与家长取得联系，了解委托人的姓名、性别、年龄，并查看接送卡。以防幼儿被他人冒领。
5.接送人应满18周岁，不满者不予放行，门口值班行政人员严格督查，一经发现班级老师将予扣分处理；
               6.为保证幼儿午睡和正常活动，午睡和进餐时间，家长不得入内接送幼儿。如若特殊情况需中途接幼儿应提前说明接幼儿的原因，老师把幼儿送至门卫处。　
                7.离园时，老师提醒家长尽可能带着幼儿马上离园，穿行楼道时靠右行，避免安全事故的发生。离开班级后请不要长时间在园内活动场所逗留或玩耍，以免如发生意外。
幼儿日常安全教育
1、知道保护五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。
2、不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。
3、不随便跟陌生人走，不要让陌生人触摸自己的身体。
4、上下楼梯不推挤，靠右边一个跟着一个上下，不滑扶手。
5、知道自己的姓名及父母的姓名、电话。
6、不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
7、不要玩插座、电器。
8、不要随身携带玩具、刀、牙签等锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
幼儿日常安全教育
9、不拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
10、在运动、游戏、游乐场玩时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
11、外出活动听从大人或者老师的安排，不随便离开集体。
12、远离变压器、建筑工地等危险的地方。
13、懂得玩火、玩电、玩水的危害，不玩火、玩电、玩煤气以防止意外事故。
14、别拿电话当玩具玩，不要乱拨电话。
15、自己受到伤害时要及时告诉大人。
16、不到马路上玩耍，走路靠右边，没成人带领不自己过马路。
17、不要随便逗猫、兔、狗等小动物玩，以免发生意外。
18、不要在电梯上玩耍。
19、不喝生水，不吃腐烂、变质、有异味的东西。
20、不玩开水、药品，不乱吃药。
幼儿日常安全教育
1、幼儿要记住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作单位，知道在遇到危险时，怎样拨打紧急呼救电话。
2、一个人留在家里时，如有陌生人来访，不要私自开门。
3、不要用湿手去摸电器的开关、插头，更不可将手指、别针、回形针等放进插座，以免触电。
4、在家中不要攀爬登高，更不要在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事情。
5、清洁用品或杀虫剂不可拿来玩，捉迷藏时不要躲在柜子、箱子里。
6、大人不在家时，不要独自进浴室玩水，更不要在浴室里推、拉、打、跳，随意开启热水龙头。
幼儿日常安全教育
7、不要用塑料袋或棉被蒙头，不要用绳子绕在脖子上，也不可把花生、钮扣、弹珠等小东西放进鼻孔或嘴里，以免不小心吸入气管。
8、不可开启煤气开关，更不能用手去摸明火；教会孩子一旦发生火灾如何自救，如何迅速逃离或等待大人施救。　
9、告诉孩子吃任何东西前，一定要先征得大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃。还要注意吃东西时不要边吃边跑，否则食物易吸到气管里。
10、让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。
11、了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯。
12、知道报警电话：110、120、119，懂得如何打电话报警。
13、下午放学后要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
幼儿日常安全教育
14、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体。
15、在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
16、没成人带领不能自己独自过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。
17、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，要想办法对付，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
18、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。
19、初步了解雷电的危害，下雨天和闪电不到大树和屋檐下避雨。
20、发生火灾或者煤气泄漏，知道简单的处理和逃生方法。
21、知道发生灾害时要镇静，不慌忙，听从大人指挥。
22、初步知道台风、暴雨、地震的危害和简单的保护自己方法。
幼儿日常安全教育
1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。
5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。
7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。
幼儿日常安全教育
8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。
10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。
11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
12、预防中毒，中毒包括的范围非常广，有煤气、食物、化学品、药品、消毒剂、杀虫剂等多种中毒事件。
幼儿日常安全教育
13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。
15、遵守交通规则，乘车的安全知识，知道一些安全标记，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。乘车时坐稳，不把手、头深出窗外，不乱动车上的按钮。
16、防止玩火，不宜进入厨房的，火柴和打火机一类易燃引火物决不能去玩弄，懂得玩火的危害性。
17、不要动暖瓶、开水、饮水机，以防止烫伤、烧伤。
18、不要玩水，不要扭动自来水开关，在湖、河边上玩耍，要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中，也不要在下水道井盖丢失的道路上走。
19、不要玩电，不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能摸电插座。不用湿手触摸电源开关，在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。
大型活动安全
1.做好活动策划、有活动安全预案、帮幼儿购买安全保险。
2.如果是户外活动，活动前要进行踩点，看是否适合开展活动。
3.活动时每个班级必须保证有三位老师，需要徒步的，老师站位为队前、队中、队尾，保证每位幼儿都在老师的视线中，5分钟清点一次人数。
4.教育幼儿不能独自脱离集体，注意行走安全，注意观看并遵守路道安全交通提示，注意避让车辆和自行车等。
5.如果需要乘车，老师留好租车司机的联系方式及车牌号。上下车要有秩序排队，不要拥挤、推搡，及时清点人数 ；讲解乘车安全，教育幼儿不要将身体头、手伸出窗外，不要站在座位上，更不要在车厢内跑动。
大型活动安全
6.行前保育员带好纸巾，湿纸巾，领队或随队保健医生带好急救医用品。
7.加强安全教育，引导幼儿外出不要跟陌生人说话、不要吃陌生人东西、外出紧跟家长、或老师，不要到水边等危险地方玩耍、不要爬高、注意车辆等。不要到人多、拥挤的地方去。
8.如果是亲子活动，要告知家长自己联系方式、动向和去处。有每位家长的联系方式。
9.游戏活动时请注意老师交代的游戏规则，有序参加游戏活动，注意游戏安全。
幼儿心理安全
心理特点：
1、强烈的好奇心理
2、突出的群聚心理
3、无意识模仿心理
4、严重的情绪支配心理
教育方式：
1、在游戏中发展幼儿的认识能力
2、发展幼儿的人际交往能力
3、培养幼儿生活自理能力和良好的习惯
4、正确对待幼儿的“反抗行为”
幼儿心理安全
心理特点：
1、活泼好动的心理特征
2、形象思维的心理特征
3、有意行为的心理特征
教育方式：
1、引导幼儿观察生活。
2、培养幼儿的同情心
3、发展幼儿的表现力和创造力
4、通过游戏促进幼儿的全面发展
幼儿心理安全
心理特点：
1、爱学好问的心理特征
2、抽象思维的心理特征
3、会话性能力讲述表现欲的心理特征
4、有意行为增多的心理特征
5、个性初步形成的心理特征
教育方式：
1、采用游戏的方法发展儿童诸方面的能力。
2、利用生活中的机会，让儿童懂得更多的事理。
3、提供条件让儿童做感兴趣的有益的活动
4、减少不必要的担心，让儿童多做些运动。
5、做好幼小衔接
幼儿园幼儿急救常识
1、儿童受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带儿童去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时，必须立即将儿童送去医院救治。
幼儿园幼儿急救常识
1、将扭伤的儿童平躺在床上．抬高患处，进行冷敷，以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花，再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧，不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛，说明儿童病情不只限于扭伤，可能发生了骨折，这样应马上送医院治疗。
幼儿园幼儿急救常识
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。
2、如果起泡，小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡，如果创面也比较浅，可以用消毒剪刀剪开水泡，用消毒棉球或纱布蘸干。
为避免感染，最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩，耐受力较差，烫伤后往往比较严重，更容易发生感染引起合并症。因此，最好不要自行用药，应尽快到医院就诊。
错误处理：
1、用麻油、酱油涂抹伤口。
2、用牙膏涂抹伤口。
3、在没有医生的指导下，涂抹药膏。
幼儿园幼儿急救常识
1、伤口不深，只是划破皮肤少量出血，只需用清水（或淡盐水）和肥皂清洗好患处，消毒后用创可贴或消毒纱布敷盖患处就可以了，这样可防止伤口感染。在清洗伤口时要确保将所有的赃物从伤口处洗出。
2、不要将棉花或其他绒毛状的物质敷盖在伤口处，因为它们会粘在伤日上面阻碍伤口愈合；
3、在包扎伤口时要保证伤口有较好的透气性，不能包扎得太紧。
4、每天都要换一次敷料，夜间可以让患处暴露在空气中，有利于伤口的愈合。
5、伤口严重时，赶快送儿童到医院请医生处理。
幼儿园幼儿急救常识
1、仔细观察异物是否植入眼内。
2、如果异物没有植入儿童的眼睛，可以翻开儿童的眼脸，让儿童向下看，用消过毒的棉签轻轻地将异物拨去。
3、如异物植入眼内，千万不要去动它，用一块消毒的纱布垫盖在儿童受伤的眼睛上，并用纱布或布条加以固定，并立即就医。
幼儿园幼儿急救常识
儿童鼻内有异物，如不及时取出，可能会导致儿童的呼吸发生困难，甚至窒息。
1、动物性异物进入时，可能1％地卡因将其麻醉后再用鼻钳取出。
2、较大异物进人时，应立即送入医院急救。
幼儿园幼儿急救常识
休克是一种很危险的症状，如果患者未能得到及时的救治，可以致命。
1、必须尽快设法与医院取得联系，或请医生来急救。
2、让儿童平躺着．除头部外伤者外，要注意让他取头低脚高位，以增加脑部有足够的血液供应，否则一旦脑部缺氧3—4分钟，就会对脑部造成永久性的损伤。
3、注意保证儿童的呼吸道畅通。千万不要给儿童热敷，因为会使血液迅速从体内的器官中流出，造成危险。
4、随时检查儿童的脉搏，密切注意儿童病情的变化。
幼儿园幼儿急救常识
惊厥是由于大脑反应性异常引起的一种突然发生的症状，患者短时间的全身抽搐或局部肢体抽搐。惊厥发生前儿童可能大声哭闹，接着意识丧失，全身发紫，同时屏气，几秒钟后四肢开始节律地屈曲抖动，可能伴有大小便失禁发生。这种症状可能持续几分钟之久。
1、让患儿平卧，头恻向一边，以防舌后坠和口腔分泌物反流而堵塞气管。
2、在上下牙齿间可填垫毛巾或手帕，防止咬破五义。
3、给予头部物理降温。