幼儿园认识大于号小于号PPT这个PPT共19页,该文件包含了PPT课件。PPT的教学目标根据“>”、“<”比较形象的特点,通过儿歌和身体感知,让幼儿记住这两个符号开口的方向,培养幼儿思维的灵活性和可逆性,认识“>”、“<”,初步理解不等式的含义。我们一起拍拍手
和老师拍的一样多;
比老师多拍两下;
比老师少拍一下。
森林学校放假了,3只小猴子在草地上玩耍。瞧,此时,它们正在共进午餐呢!
“= > <”的书写
你会做吗?
数一数,比一比
请同学们说一说,这节课你学到了什么?
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