大班数学2-9相邻数说课稿PPT课件这个PPT共21页,该文件包含了PPT课件。PPT的教学目标能够熟练找出2-9各数的相邻数,积极参与活动,并能与周围同伴友好相处,能够说出2-9各数以及相邻数。 一、说教材
二、说教学目标
三、说活动准备
四、说教法、学法
五、说教学过程
六、说活动延伸
一、说教材
幼儿一日生活中的各个环节都渗透着数学知识,数学与幼儿的关系密切。对于大班幼儿来说感知数字的对应关系是这一阶段学习的重点。大班幼儿已经掌握10以内的数字,因此我设计‘了2-9相邻数’的课程,本课程的开展既巩固了以前的知识,也理解了数字的相邻数这一知识点。
二、说教学目标
●一、能够说出2-9各数以及相邻数。
●二、能够熟练找出2-9各数的相邻数。
●三、积极参与活动,并能与周围同伴友好相处。
重难点:准确快速找出2-9各数的相邻数。
三、说活动准备
知识准备:已学会10以内的各数。
材料准备:1-10的数字卡片,小房子图片。
四、说教法、学法
五、说活动过程
给自己找‘邻居’
给数字宝宝找‘邻居’
给小动物找‘邻居’
(一)给自己找‘邻居’
1、通过问题引入主题。
课堂开始我会说小朋友你们能说出自己前边和后边小朋友的名字吗?(小朋友说出名字)小朋友,其实他们都是你的邻居,那我们今天来给数字宝宝找找邻居好不好?
二、给数字找‘邻居’
我们已经学了十个数字兄弟,它们分别是
1 , 2 , 3,4,5,
6 , 7,8,9,10
说一说
每十个小朋友一组每人拿一张数字卡片站成一排
这时请小朋友找一找数字2和2的相邻数,并站出来。
数字8和8的相邻数站出来
三、给小动物找‘邻居’
六、说活动延伸
把数字卡片放到区域角,幼儿可以自己做游戏。
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