小班你的身体我的身体PPT课件教案图片

小班你的身体我的身体PPT课件教案图片这个PPT共30页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标知道身体的私密地方不能给别人看和摸，掌握他人想要触碰自己身体时的应对措施。

　　活动准备：
　　教学CD
　　活动过程：
　　一、引导幼儿玩指认自己身体各部位的游戏，了解身体各部位名称。
　　1、今天，身体宝宝要和我们做游戏，它请小朋友猜猜它身上各个地方的名字。
　　2、老师慢速地从头到脚让幼儿指认身体各部位的名称。
　　这是我身体的什么地方?
　　4、老师快速指身体各部位，让幼儿指认。
　　二、引导幼儿欣赏歌曲，了解音乐旋律和歌词。
　　1、听!这里有一首好听的歌也说了身体的事情，我们一起听听它说了什么。
　　2、播放歌曲请幼儿欣赏，然后引导幼儿自由表达欣赏到的歌词内容。
　　三、老师慢速哼唱歌曲，让幼儿根据所听到的歌词内容，有节奏地轻轻拍打身体各部位。
　　四、老师播放音乐，用夸张的动作拍打和指认身体个部位，边引导幼儿念歌词，跟音乐表现相应的动作。
　　五、提醒幼儿做动作时在人少的地方进行，注意安全。
　　教学反思：
　　通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
《我的身体》小班教案2
　　活动目标：
　　1、让幼儿知道身体的主要部位，知道爱护自己身体。
　　活动准备：
　　1、娃娃家：我说你找，两个人合作，一个人指出身体的某个部位，另一个朋友指出相应的部位。
　　2、益智区：身体各个部位的功能图。
　　活动过程：
　　一、师幼交谈。
　　教师：又到了我们区角活动的时间了，区域活动老师准备了很多东西在区角里哦你们想玩吗?
　　(激发幼儿进入课堂的兴趣)
　　教师：那小朋友们要听好规则是怎样的哦!
　　二、区域规则。
　　1、进入区域之前要先听好老师介绍各个区域里的玩法有什么角色哦!只有听清楚才能更好的选择我们自己喜欢的区域。
　　2、进区域前要怎样啊!(拿出进区卡示范)要拿好进区卡。
　　3、拿好进区卡后可以选择自己喜欢想去的区域进行活动，并把进区卡插入自己选择的区域插区卡里。
　　4、等区域活动结束时不忘把自己的进区卡拿出放回插区卡里。
　　5、要是你想去的那个区域插区卡里插满了没位置了怎么办啊!就说明这个区域里人数满了，我们要选择另外一个区域。
　　三、点出本节区域活动的重点。
　　教师：小朋友们今天我们各个区域里都可以怎么玩呢?
　　教师：介绍各个区域活动。
　　1、益智区。
　　教师：小朋友们都认识了我们身体的各个部分，都知道了我们身体的每个部位都很重要。
　　教师：所以小朋友都要爱护自己的身体咯。
　　教师出示身体部位操作图：这个是什么呀?这个就是我们等下要在里面操作的操作图，里面有身体的各个部分的图片，等下小朋友要帮这些部位图片组合起来，到时候看看哪位小朋友最聪明，能最快的把它组合起来哦。
　　2、娃娃家
　　教师：小朋友们在娃娃家里玩的时候，要先安排好角色，要两人两人一组哦，两位小朋友互相便用手指指出对方的身体部位边用嘴巴说出那是什么。
　　教师：看看哪组的小朋友配合的最好，哪组的小朋友最聪明。
　　四、请幼儿进入区域。
　　教师：那么现在就请小朋友们选择自己想去的区域里活动吧!
　　教师：在几个区域中来回巡视适当指导幼儿活动。