大熊山PPT课件教案图片这个PPT共9页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标在故事情景中倾听音乐,尝试按不同音乐来表现动作,借助故事情节仔细观察画面并大胆进行想象。活动准备:
可以操作、变化的“大熊山”背景图一幅、一只黑色的小老鼠的剪影。(见附图)
活动过程:
(一)幼儿经验与故事情节互动
关键问题一:(取出剪好的一只黑色的侧面小老鼠问幼儿)这是谁?你觉得这是一只怎样的老鼠?
幼:这是一只很开心的老鼠。这是一只正在跑的老鼠。这是一只只有一只眼晴的老鼠。这只老鼠的尾巴很奇怪,是这样的。(幼儿用手比划)这只老鼠是黑色的。
关键问题二:小老鼠在草地上看到了什么?
幼:月亮。太阳。恐龙蛋。山坡。小球。乌龟壳。
师:哦,如果你的眼前也出现了那么有趣的东西,你会怎样?
幼:过去看看。
师:你们喜欢探险,真勇敢。小老鼠和你们一样,也想过去看看。走着走着,小老鼠发现它看到的东西变了,变得大一点了,变成了——(将背景板上大熊的身体拉上来一点。)
小班语言大熊山教案1
幼:大山。大的恐龙蛋。大太阳。大皮球。大概是锅盖吧。很大的圆顶房子。是大月亮又爬上来了。
师:小老鼠会怎么想呢?它会说些什么?
幼:……(基本和前面的回答雷同,略)
师:小老鼠又走近些,结果发现它看见的是——(将背景板上大熊的身体再拉上来一点。)
幼:啊,一只熊。原来是熊哦!(幼儿的声音一下子响了起来。)
师:没有想到吧。小老鼠刚才看到的是熊身体的哪一部分?熊背拱起来的时候是什么样的?这只熊正在做什么?你从哪里看出来的?
幼:它在睡觉,眼睛闭着呢。它不动的。它头趴着在睡觉。(幼儿声音很响,因为结果是一头熊让他们感到很惊奇。)
师:(很小声地)嘘,熊在做什么?
幼:正在睡觉。
师:别吵醒它,它睡得好香呀,正呼噜呼噜打鼾呢。(幼儿声音转轻,尤其是刚才声音最大的卿卿和桦桦)
关键问题三:小老鼠发现草地上睡着熊,它会怎么做呢?
小班语言大熊山教案2
幼:逃走。(为什么?)因为它很害怕。它爬上去睡在熊身上。它会绕过去,从熊身边走开。
师:老鼠到底会怎么做呢?(将剩下的故事讲完,结尾改成:大熊呼噜呼噜打着响响的呼噜,小老鼠呼噜呼噜打着轻轻的呼噜,两个动物相互依偎着,甜甜地睡着了。)
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号