大班看图讲述动物聚会PPT课件教案这个PPT共25页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标能大胆按一定的方位顺序较连贯地讲述,感受动物聚会其乐融融的热闹氛围。二、活动准备1..小猴子毛绒玩具、挂图分别用三张纸遮着、 活动音乐磁带。 2.幼儿用书。 三、指导要点1.活动重难点:引导幼儿按顺序观察挂图,按一定方位顺序较连贯地讲述。 2.指导要点:遮盖挂图,先展示挂图的一部分,层层递进,逐步引导幼儿观察小书。 四、活动过程1.导入:出示猴子。小猴子说:"今天森林里可热闹了,小动物们都来聚会了,我们去看看吧! "2. 看图分段讲述(1)池塘里动物打开中间画面的遮盖,说说池塘里有些谁,他们在干什么? 根据幼儿讲述,教师小结。 (2)大树周围动物提问;池塘一边大树上有些谁?(引导幼儿从上下,从前到后观察),它们分别在干什么?教师引导他们对动物的特征、动态、神态进行仔细观察。 根据幼儿讲述,教师小结。 (3)玩跷跷板动物提问: 猩猩和野猪在河边干什么?它们看上去怎么样? 乌龟和谁在玩跷跷板?乌龟好像要掉下水去?这怎么回事?(引导幼儿观察乌龟玩跷跷板时又惊又憨的神态,小野猪流露出的顽皮而又幸灾乐祸的神态。)哪两个动物正在看它们玩跷跷板?是什么表情?--引出担心,着急。 请个别幼儿试着讲述这个场景教师作适当补充。 (4)木桌附近动物提问;谁坐在木桌旁边?它们在干什么? 小猴看见谁向它们游过来了?聪明的小猴子想了个什么主意? (5)洗澡动物提问: 大象妈妈和小象在干什么?小象看上去怎么样? 教师和幼儿一起对这个场景作一描述:"不远处大象妈妈用长长鼻子把水喷向小象,哈哈,小象一边哼着歌一边洗澡舒服极了"。(引导幼儿观察理解大象妈妈和小象之间流露出的的亲情)3.动物聚会(1)教师有感情地讲述图片(2) 幼儿看活动材料自己讲述,教师注意幼儿的讲述顺序。 在动物聚会中,先讲哪里?后讲哪里?那里有谁?它们在干什么? (3)请个别幼儿来讲述。 五、评价要素是否能按一定的方位顺序连贯地进行讲述。
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