大班家长会幼小衔接 快乐成长PPT课件

大班家长会幼小衔接 快乐成长PPT课件这个PPT共14页，该文件包含了PPT课件。主要包含什么是幼小衔接，幼小如何衔接，区域活动介绍，区域活动的种类等，欢迎点击下载。

大班家长会 幼小衔接   快乐成长
什么是幼小衔接
         “幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。
幼小如何衔接
1、 良好生活习惯的培养
温馨建议：儿童在入学前缺乏时间概念和规则意识。家长要把培养幼儿的规则意识和任务意识贯穿在幼儿一日生活之中，从日常生活的每件小事严格要求，形成良好的生活和学习习惯。
2、 自己的事情自己做
3、提高孩子的知识技能
（1）提高孩子对语言的理解水平。坚持和孩子多说话，坚持用规范的语言说话。
（2）学习拼音，拼音书写一定规范，要找准第几格和书写的位置。要和学校教育相统一。要练习写好自己的名字。
（3）尽量多识字，提前读写，增加阅读量，减轻上学后的学习负担，适应小学新课改的要求。
（4）激发孩子的阅读兴趣，提高孩子的阅读能力，将使孩子终生受益。建议家长每天陪孩子读半个小时的故事，做到声情并茂，大声朗诵。
4、培养幼儿与他人的交往能力
（1）与小朋友：不要主动惹事，不与小朋友抢东西；不能硬碰硬，要巧妙化解矛盾，不能两败俱伤；要谦虚，宽容。
（2）与老师：  要听话，守纪律；有礼貌；多交流；少告状；
温馨建议：孩子入学后，需要建立新的人际关系。要培养幼儿很快适应新环境，融入集体的意识和能力。家长经常给孩子讲与人相处的美德故事，多创造孩子与人交往的机会，更要以身作则做好表率。
分享：家长行为是一种投射，孩子的行为是一种反射。
5、效率意识的培养
案例：小斌懂事听话，可是做事慢慢吞吞，作业经常最后一个完成。
温馨建议：天生慢性子的孩子，在入学前要进行时间效率意识的培养。多进行有时间控制的操作训练，包括做完一个游戏，画完一幅画都要明确时间。
总之，幼小衔接一定要循序渐进地让孩子从心理环境和物质环境去改变，从而让孩子更快的适应小学生的学习生活。我真心的希望幼儿在成功过渡为小学生的同时，既学会了守纪律，又不失去原有的意趣和创意，这才是幼儿衔接的真正意义。
区域活动介绍
什么是区域活动？幼儿的区域活动作为一种自主游戏，是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。通过教师有目的、有计划的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿在宽松和谐的氛围中，自主的选择活动内容和合作伙伴，主动的进行探索与交往，达到最佳的学习效果，深受幼儿喜爱。
开展区角活动有以下意义：
1、促进幼儿自主参与活动、自发地学习；
2、培养幼儿交往能力；
3、锻炼幼儿动手操作能力；
4、培养幼儿好奇好问的能力；
5、增强幼儿的表现力，促进幼儿社会性的良好发展。
区域活动的种类
阅读区、语言区。
益智区。
建构区。
科学区。