大班语言散文课件春雨的色彩PPT课件教案

大班语言散文课件春雨的色彩PPT课件教案这个PPT共15页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标通过欣赏和朗诵散文诗，让幼儿感受春天的美丽，让幼儿初步了解散文诗的语言美和意境美，引导幼儿进行扩散思维，识字：燕子、麻雀、黄莺。

　　二、活动准备：
　　1.春景图、录音机、大屏幕、相关字条、字卡
　　2.磁带《春天在哪里》、《春雨的色彩》
　　三、重难点：
　　1.通过欣赏，感受春天的美丽
　　2.培养幼儿的欣赏能力，引导幼儿进行扩散思维。
　　四、活动过程：
　　（一）开始部分
　　师：小朋友，现在是什么季节？（春天）春天在哪呢？我们一起听音乐给爸爸妈妈表演个节目吧。听音乐做律动《春天在哪里》
　　小朋友刚才表演得真棒，春天到底是什么样子的呢？咱们一起看看图片就知道了。
　　（二）出示春景图
　　观看完提问：小朋友们，你们看到春天了吗？春天是什么样子的？（有五颜六色的花、小草绿了、柳树发芽了）（引导幼儿大胆想象，个别提问、讨论想结合）
　　上周六下了一场雨，你们知道叫什么雨吗？（春雨），谁知道春雨过后，花、草是什么样子的？空气会怎么样？（花更红了，草更绿了，空气更新鲜了）春雨是什么颜色的呢？请欣赏散文《春雨的色彩》
　　（三）听录音欣赏散文《春雨的色彩》
　　提问：
　　1.小朋友们，这首散文诗好听吗？
　　2.散文诗的名字叫什么啊？（《春雨的色彩》）
　　3.春雨中有谁在说话啊？小鸟们在争论什么问题？请看大屏幕，我们再来欣赏一遍。这次小朋友们要仔细听听小鸟们是怎么样说的。
　　（四）观看大屏幕，欣赏《春雨的色彩》
　　提问：
　　1、小燕子是怎样说的？（出示小燕子、绿色），小燕子为什么说春天是绿色的？（春雨落在草地上，草地绿了；春雨淋在柳树上，柳枝绿了）
　　2、小麻雀是怎样说的？（出示麻雀、红色），小麻雀为什么说春天是红色的？（春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杜鹃从中，杜鹃花红了）
　　3、小黄莺是怎样说的？（出示黄莺、黄色），小黄莺为什么说出春天是黄色的？（春雨落在油菜地里，油菜花黄了；春雨落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了）
　　小鸟们说的对不对呢？春雨听了大家的议论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没有说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地带来万紫千红……”。小鸟们说的太好了，现在我们边看着大屏幕边跟着小声说一遍好吗？
　　（五）看大屏幕边小声朗读。
　　小朋友说得非常好，那你们认识这些小鸟字宝宝吗？