中班社会我会排队PPT课件教案图片

中班社会我会排队PPT课件教案图片这个PPT共11页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标知道排队的好处，理解、认同并能遵守排队规则，积极参与讨论，提出解决排队中经常出现的问题的方法，体验遵守排队规则的快乐。

　　活动准备：
　　1、“宝宝去春游”情境幻灯四张。
　　2、排队的小标记若干。
　　3、生活场景幻灯：超市付款、上下楼梯、玩滑梯、上公共汽车、插队、掉队等。
　　活动过程：
　　一、导入活动。
　　师：春天到了。看，小托班的宝宝们去儿童乐园春游了。
　　二、观察图片，了解排队的好处。
　　1、情景一：宝宝们在马路上乱糟糟地奔跑。
　　师：怎样才能安全地去儿童乐园呢？
　　小结：原来排队可以避免发生一些危险。
　　2、情景二：抢票。
　　师：要怎样做才能很快地拿到门票？
　　幼儿示范排队。
　　小结：原来排队可以让很多人都想做的一件事情又快又好地完成。
　　3、情景三：宝宝们挤在儿童乐园门口。
　　师：我们一起来告诉宝宝们，要怎样进去呢？
　　小结：原来排队能让本来很拥挤的地方变得不拥挤，大家很容易就通过。
　　三、给活动室中需要排队的地方贴标记。
　　师：在我们的活动室里，也有很多地方需要我们排队，请你找找需要排队的地方，把这些小标记贴上去。
　　1、幼儿自主张贴排队标记。
　　2、幼儿相互介绍：你把标记贴在哪里？为什么？
　　四、观察讨论插队、掉队的现象。
　　1、出示图片：这些宝宝们也排队了，可是为什么发生纠纷呢？
　　2、讨论：别人插队怎么办？
　　怎样才能不掉队？
　　五、拓展经验，了解生活中的排队规则。
　　师：在我们平常生活中，还有哪些地方也需要排队呢？
　　1、超市结账（排队是先来的人排前面，后到的人排后面，不争抢、不插队）
　　2、上下楼梯（靠着右侧走）
　　3、晃晃桥（同一个方向排队，依次玩）
　　4、公共汽车（先下后上）
　　5、电梯（先出后进）
　　……
　　六、宣布“宝宝去春游”的故事结尾。
　　师：排队在我们生活中无处不在。刚刚你们讨论的话，小托班的宝宝们也记住了。春游回来的路上他们排好队，一个跟着一个，靠着右侧走，可安全、可神气了。
　　七、出示图表，启动“排排队，我最棒”小擂台比赛。
　　八、游戏：去儿童乐园，巩固排队规则。
　　活动延伸：
　　将“排排队，我最棒”小擂台比赛渗透到一日活动中，以强化幼儿遵守排队规则的意识。