大班数学自然测量的方法PPT课件这个PPT共20页,该文件包含了PPT课件。PPT的教学目标幼儿通过自己的尝试活动学习自然测量,掌握正确的测量方法并学习记录的方法,探索用不同长度的量具进行测量,知道量具的长短与测量的结果有关。二、说幼儿
根据《纲要》提出“幼儿的教育重在激发幼儿的探索欲望。创造条件让幼儿实际参加探索活动”,在本班幼儿已有目测经验基础上,选择多种量具进行测量,幼儿对测量的认识特点,尚不能准确而又清楚的将第一次测量的终点,作为第二次测量的起点。测量对于幼儿来说是一个非常具有挑战性的活动,为了激发幼儿测量的兴趣,让幼儿了解测量的知识,积累测量经验,学会简单的测量方法及记录,提高幼儿在分析综合的基础上进行判断的思维能力 。活动中放手让幼儿大胆进行尝试,让幼儿在合作学习中学会相互协商、讨论和合作,共同解决遇到的困难。
1、知识准备:幼儿已有目测经验
2、教师准备:用记录纸、记录笔、小棒。
3、幼儿准备:幼儿人手一份动物挂饰(兔、猫、
鸡、狗等)及测量用具。幼儿分组材料:吸管
棒、各种笔、小木棒、线、记录纸等。 4、环境准备:在教室为幼儿创设小熊乐园的环境并有圆
形地标。
1、引出问题,探索新知
(1)提问:小朋友们我们已经到了小熊乐园,你们看呀,
乐园的大门漂亮么?你们猜猜大门是用什么砌成的?
你们知道一块砖有多长么?今天呀我们就来讨论初步
学习测量一块砖的方法。
1、游戏方法:将幼儿分成3组,沿着圆形地标的边缘跑一圈,立即停下来,引导幼儿讨论交流,选择用什么量具很快能测量出圆形地标的边缘。
2、幼儿汇报讨论结果
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号