幼儿园开学家长会PPT课件

幼儿园开学家长会PPT课件这个PPT共29页，该文件包含了PPT课件。主要包含本园介绍，课程设置介绍，美语特色介绍，本学期计划介绍，家园工作介绍，我们的温馨叮嘱和与您真诚的沟通等，欢迎点击下载。

温馨提示
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会议结束后，请依次将椅子放回原位。
会议议程
一、本园介绍
二、课程设置介绍
三、美语特色介绍
四、本学期计划介绍
五、家园工作介绍
六、我们的温馨叮嘱和与您真诚的沟通
团队介绍
教学园长：
后勤园长：
教研组长：
体智能负责人：
美语负责人：
幼儿园概况
1、幼儿园进行了翻新
2、对幼儿座椅板凳全部翻新
3、教室进行了重新布置，我们还会逐步丰富幼儿室外的大环境创设
4、我们的老师都是专业学院本科和专科学校，学前教育专业毕业的优秀老师。
5、对幼儿教材我们选择的是全国幼儿教材排行第一使用最广的南师大整合教材
我们的师资
我们的团队：行政     教师      后勤
            用爱的眼睛发现孩子，
            用爱的理由接纳孩子，
            用爱的激情回报孩子。
校园班级设置及教育理念
     小班              
      中班 
      大  班    
      学前班
二、教育宗旨与理念
办园宗旨：
在游戏中学习，在快乐中成长。
办园理念：
养成良好习惯，开启聪明智慧，畅想唯一童年。
课程设置
著名心理学家加德纳的多元智能理论告诉我们，每个孩子身上都具有八大智能，每个孩子也因此都潜藏着待开发的巨大能量。《幼儿园活动整合课程》根据每一个主题的特性和幼儿的发展需要，制定发展多元智能的教育目标；将多元智能与五大领域的教育目标对应，帮助习惯于分析教学的老师确认幼儿在各个领域都得到发展；整合多元智能核心经验和各个领域技能的活动，提供幼儿整体发展的机会。
美语特色
◆ 全英语环境
幼儿自然掌握语言
  自发进行英语交流。
多元化教学互动
   以音乐律动来增强氛围
   以美劳创作加强练习
   以视听录影作为辅助，达到寓教  
   于乐，培养幼儿英语沟通能力。
本学期计划
9月
中秋节、教师节、国庆节、节日主题教育、早操比赛
10月
英语万圣节活动、各班亲子秋游活动、教师讲课比赛
11月
消防演习、感恩节活动、英语晚餐电联
12月
美术展示、圣诞节全园进行“大带小游园活动”
1月
四育测查、兴趣班汇报表演、家长满意度调查
我们的管理
每月、每周教师进行教学研讨和培训
组织教师进行、早操比赛、赛课比赛，半日活动观摩，相互学习。
聘请专业培训机构讲师对全园教职工进行沟通、礼仪等方面的培训。
在园内开展学期拓展训练。
加强教职工的政治学习和思想教育，规范教师的职业道德和教育行为，提高执行力和工作责任感，从而较好的落实各项工作任务
我们的后勤管理
1、对各班孩子的常规有更细化的要求，同时细化
老师的工作（如吃饭、入厕、睡觉等环节要求）
2、根据保健所要求，对幼儿早餐、早点、午餐做了相应调整（我们的牛奶是天友学生专用奶、包子馒头都是由厨师亲手做的手工馒头）
3、厨房对所有的干杂物品进行了防潮、防鼠处理。我们的进货渠道是在重百或者永辉进行购买，肉类选择了幼儿园家长处购买，保证幼儿食物的安全性。
家长在园行为规范
一、家长出入幼儿园要仪表整洁，谈吐举止
    文明、礼貌，为幼儿做好表率，讲究卫 
    生，请勿在园内吸烟，不随地吐痰，不
    乱扔瓜皮果壳等杂物。
家长在园行为规范
二、自觉遵守园内各项规章制度，注意幼儿
    园、班级的各项通知。按时缴费，按时
    接送幼儿，接送后及时离园。幼儿因
    事、因病缺勤要及时请假，幼儿发烧、
    患传染病时，必须及时通报幼儿园。
家长在园行为规范
三、尊重幼儿，尊重教师，积极与幼儿园配
    合，提供必要的支持，主动与幼儿所在
    班级教师取得联系，及时反映、了解幼
    儿情况，提供合理建议，共同教育幼
    儿。
家长在园行为规范
四、正确对待幼儿之间发生的矛盾纠纷，要
    采取合适的方法给予引导、教育，或向
    所在班教师反映，恰当解决，不得训
    斥、惊吓任何一方幼儿，以确保幼儿身
    心健康。
家长在园行为规范
五、家长与幼儿园各教职工保持正常关
    系，不请客送礼，协助幼儿园树立良
    好园风。
家长在园行为
 六、爱护公物，并教育幼儿不采摘花草，
     协助保护幼儿园内设施和各种玩具器
     械等。
 七、家长与在班教师谈话，通电话时间不
     宜过长，以免影响教师的正常工作。
幼儿在园作息时间
幼儿小中大作息时间.doc
幼儿园接送制度
1、每天家长放学接送幼儿时必须排队出示接送卡，早上送幼儿来园时取接送卡，未带接送卡家长需签字确认后才可以接幼儿，如果是家长请人来接送，必须给班上老师或者园长打电话确认后签字确定才可以离园。
2、早上入园幼儿与家长主动向大门口礼仪小天使鞠躬互相问好，要求家长和小朋友一起大声问好，放学说再见，家长做好了自然小孩子就模仿大人问好，从而让幼儿养成礼貌问好的习惯。
幼儿园食谱
食谱表
 我们的准备
1、认真查看每一位幼儿的档案，提前了解幼儿的基本情况。
2、通过与家长的沟通详细了解幼儿的生活习惯、健康状况、家庭教育观念，并向家长介绍幼儿园及班级的相关情况。
3、每个新班除本班教师，教职工在前两周会在早餐、午餐及午睡时加入到新小班里面去，帮助安抚幼儿及帮助幼儿进餐。
4、每个月我们会将孩子一个月在园情况进行简短的总结和汇报，会开展月末家长会，让家长了解幼儿近期情况（希望每次家长会家长们按时参加）
您的准备
由于幼儿入园后，活动空间要比家里大，活动的环境要比平时多了交往的伙伴，看护的人员从专人看护或多人看护转为在老师的规则要求下1：9—10的看护，所以孩子磕磕碰碰和受伤的机率会增加，既要给孩子自由，又要绝对保证他们不受一点磕碰，这对园方来说是件很难做到的事情，我们在尽力的同时希望得到家长的理解
关于幼儿教材发放问题
1、我们每周发一次，原因是防止发回家保管不当把教材弄丢何弄坏，到我们教师上课幼儿该使用教材时，教材没有或者不齐全，无法正常开展课程。
2、发回家之后部分家长不了解我们课程的目标，用自己的方式和理解，给幼儿讲述课程内容，导致我们教师在上课时候幼儿对内容不感兴趣，也无法更好的完成教学课程内容。
3、从幼儿身心发展特点来讲，也不应该在幼儿园就给孩子像小学式的开始背着重重的书包上学，现在小学都在提倡肩负，那为什么我们幼儿园还无形中给幼儿增加负担，让他们失去原本属于他们的童真和快乐。
我们的不足之处
全园教职工的整体水平还需要提高
              ——（礼仪、语言、沟通）
老师的业务培训需要加强
              ——（护理、工作的细致度）
教师的现代教育观念的丰富、教育意识与教育行为
的统一
也许：
因为我们的管理问题，让你感到有些不满——
因为我们的管理问题，老师的言语让您感觉不舒心
因为我们的管理问题，老师的护理还不够细致周到
因为我们的管理问题，厨房师傅对食谱的执行还不够严谨
但谢谢您给予我们的宽容和理解！我们愿意努力做到更好——
1、开展家长开放日活动，让每个家长有更多机会全面的了解孩子在幼儿园的一日活动
2、家委会以班级为单位。让更多家长有机会参与幼儿园及班级工作的管理与监督。
我们想说——
孩子的成长是我们共同的责任