幼升小家长实用讲座PPT课件这个PPT共33页,该文件包含了PPT课件。主要包含小学老师的反馈,幼儿园课程与小学课程形式不同,帮助幼儿做好入学前的学习准备,怎样培养孩子良好的听课习惯,注意力不集中的原因,注意的集中性训练方法,家长的误区,如何选择适合孩子的学校,幼儿从哪里学习等,欢迎点击下载。幼小衔接 快乐成长
小学老师的反馈
上课坐不住
书写困难
写作业拖沓、速度慢
集体中太自我
自由活动时不会玩
丢三拉四
……
这些现象背后说明了什么?
幼小衔接,家长应该关注什么?
幼小衔接,家长应该做什么?
适合孩子的学校,怎么选?
幼儿园课程与小学课程形式不同
在3-6岁阶段幼儿的学习靠操作掌握80%,
靠看掌握50%,靠听掌握15%。
在小学阶段50%靠听讲,50%靠板书和课本
帮助幼儿做好入学前的学习准备
“准小学生”的四种能力:
生活自理能力、
良好的学习习惯、
解决问题的能力、
人际交往能力;
(一)加强自理能力和独立生活能力
(二)一年级孩子应该养成的学习好习惯:
1、集中注意力
2、踊跃举手发言
3、书写规范
4、按时完成作业
5、自己看课程表、自己整理书包
6、珍惜时间,学习上不磨蹭
7、认真、细心、不马虎
8、正确的坐姿、看姿等
造成这一现象,可能是:
老师讲的内容,孩子以前听到过或者已经懂了。这就要求您和老师一起努力,培养孩子良好的学习习惯。
常见的学习问题是由注意力引起的
走神、分心—注意的集中性不够;
坐不住—注意的稳定性不够;
粗心大意—注意的范围不够;
做事拖拉—注意的转移性不够;
半途而废—注意的分配性不够。
注意力不集中的原因
运动知觉的差异
认知、理解能力弱
家长的教育方式偏差
精神上管制太多
家长的过度溺爱
饮食不均衡,如可乐、咖啡等
注意的集中性训练方法
排除干扰法
不要打断孩子正在做的事情或所从事的活动
不要陪孩子学习,不要在孩子学习的时候,父母在旁边指手画脚。
要提供有利注意力保持集中的环境。
大声朗读法
如果出现下面的孩子不安心学习、写作业有哪些表现?
安静型
一些孩子虽然看似安安静静地坐在那里学习、做功课,但实际上却在神游四方,心不在焉。
拖拉型
有些孩子做功课就像是在无休止的长跑,别人都去游戏了,他还在跟铅笔、作业本较劲,从放学回家一直做到深更半夜,可作业仍然质量低下、漏洞多多、错误百出。
好动型
有的孩子很不“安分”,刚坐下来没一会儿,就要跑东跑西,拿东西吃、上厕所,一句话——没有停下来的时候。
孩子做作业拖拉怎么办?
环境安静
定时
专心
先写后玩
有效的家长陪伴
心里引导和情感关怀
给予孩子小学生的自豪感
熟悉学校的环境
树立榜样,加强入学意愿
加强周末家长的陪伴质量
及时了解他的内心世界,分享他的快乐,消除他的忧虑,解决孩子的实际问题。
★ 对于一些因为不适应而造成的问题与错误,请不要责备孩子,多给孩子一点时间。
★ 孩子讲的一些听起来毫不重要的琐事,你也要耐心听。面对一个新环境,他有太多的发现与困惑需要倾诉。
★ 你可以与孩子分享一些你小学时候的事情,给他讲你以前也遇到过很多和他一样的困惑与问题,以及当时你是怎么做的。告诉孩子,有些问题不必太困扰,随着年龄的增大,自然会缓解。
家长的误区:
1、小孩子不可以出错;
2、希望自己孩子最出色;
3、老师打电话反映孩子情况,不好的地方不分青红皂白责怪打骂孩子;
4、认为学习好行了;
别让孩子生活在“比较”里
花苞心态,缺点可爱
老是生活在缺点中的孩子,真的会被缺点淹没。
家长要学会用正常的眼光,发展的眼光看孩子,就会理解孩子的心理,原谅孩子的过失,看到孩子的长处,就会发现“太阳每天都是新的”。
因为我们的努力
让孩子快乐的成长!
如何选择适合孩子的学校
学校的办学理念
课程特色
学生的成长环境
家庭教育的需求
孩子自身的需求
幼儿从哪里学习?
智力因素培养主要体现在:课堂学习(智商)
非智力因素培养主要体现在:生活活动和交往游戏中(情商)
认识、创造和管理财富的能力,这就是财商。
美国历史上也出现过多位高财商的杰出人物。如巴菲特,在其11岁就买入了人生第一张股票,开始了其投资大师的漫漫旅途;梅耶·罗斯柴尔德幼年从小就展现出惊人的财商,通过收藏古钱币赢得了黑森公爵的好感,帮助其获得了人生第一桶金。
成都川科外国语学校
成川外是成都市重点打造的基础教育特色品牌学校,是成都深蓝卓越教育科技集团创办的一所集幼儿园、小学、初中、高中、国际部为一体的寄宿兼走读制国际学校。学校投资8亿元,占地300余亩,是一所“校园大、小班化、精品化”的中高端品牌私立学校。
学校坚持“以世界眼光办现代化学校,面向未来培育世界英才”的发展战略,坚持以人为本、中西兼容、彰显个性的办学理念,形成“外语突出、文理兼优、多远文化、国际接轨”的办学特色。
成川外的八大优势
愿天下所有的孩子快乐成长 家庭幸福美满
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