儿童诗教学入门培训PPT课件这个PPT共31页,该文件包含了PPT课件。主要包含认识诗,童诗的分类,童诗的分行与排列,押韵与诗意,从唐诗吟唱开始,欣赏、吟诵童诗,观察力的训练和想象力的练习,写童诗的方法,名家作品欣赏,学生作品分享,好书好网站推荐等,欢迎点击下载。儿童诗教学入门培训
学习流程
认识诗?
童诗的分类
童诗的分行与排列
押韵与诗意
从唐诗吟唱开始
欣赏、吟诵童诗
观察力的训练和想象力的练习
写童诗的方法
名家作品欣赏
学生作品分享
好书好网站推荐
认识诗
诗是什么?
诗是波涛汹涌里的朵朵浪花;诗是满山宝藏里的闪闪金光;诗是苍翠林木里的美丽花朵;诗是漆黑天空里的银色星星;诗是皑皑白雪里的绿绿新芽。
“一沙一世界,一花一天堂。”透过诗来看世界,生活都是美好的。有人赞誉古代王维的诗“诗中有画,画中有诗”,可见诗是无所不在。走路是一首诗,跑步是一首诗,飞翔也是一首诗,有一颗诗心,世界就会变得诗情画意。
诗不像说明文,需要很多文字来描写事物。
诗是想像的灵光,不是一五一十的事物介绍。
你来说说什么是诗。
童诗的分类
抒情诗 叙事诗 童话诗
寓言诗 讽谕诗 散文诗
科学诗 朗诵诗 题画诗
图像诗
图像诗有趣的地方就是
利用文字的排列和主题结合
把文字当作是棋子
排列在画板般的白纸上,
让你看到图,
也读到诗!
雨,
下着,
低着头,
赶快回家,
书包淋湿了,
衣服也不暖和,
突然一把伞在面前闪着光辉,
那是妈妈的伞,
我抬起头来,
雨已停了,
感激地,
喊着:
妈!
诗的分行与排列
人要呼吸,诗也要呼吸,分行就好比呼吸的节奏;诗要分行恰当,才有良好的节奏感。
一篇好的文章,如果标点不清楚,意思不容易表达好;相同的,如果童诗分行不当,那就会让人不了解。分行正确使诗更清楚的呈现,就像标点符号一样,是语气的转折。
初次写诗的小朋友,可以试着以逗号来作为分行的标准,等到熟练之后,再来做各种变化。至于诗排列的方式,一般都是齐头式,当然你也可以打破文字的框框,就像以下这首诗:
诗的分行与排列
白鹭鸶 ( 林良 )
青青山下
绿绿水田
白白的鹭鸶
低
低
飞
青青山下
绿绿水田
白白的鹭鸶
飞
飞
飞
作者用两种不同飞翔动作来描写白鹭鸶,让整首诗看起来有变化,这就是诗排列不同的巧妙。有写诗经验的你一定不会拘泥在传统的排列方式,就看你的创意了。
无论如何,学好诗的分行和排列,是写诗的重要入门呢!
押韵与诗意
儿童诗能押韵更好
儿童诗不强求押韵,只要让童诗念起来很顺口就可以。
诗意:所谓诗意,是指读了你的诗让人觉得很美,很有趣,很有想象力,那才是一首很有诗意的好诗。
从吟唱唐诗开始
选择有童趣的唐诗供学生吟唱
欣赏诵读现代儿童诗
选择适合各年段的现代童诗供学生诵读
写童诗的方法
(一)用拟人法写诗
拟人法:把没有生命或人以外的物,说成和人相同,具有
人类的动作、情感。
萤火虫 (台湾 林武宪)
提着小灯笼
不找吃的
不找玩得
也不跳舞
热心地带我们
去找一个夏天的梦
(一)用拟人法写诗
大海和船 海浪和沙滩
大海有话想对船说 沙滩是顽皮的孩子
船不懂海的话 海浪是尽职的妈妈
慢慢的走开 夜深了
美丽的浪花还围着船 海浪一次又一次
说个不停 为沙滩盖上棉被
沙滩一次又一次
踢掉棉被
(二)用比喻法写诗
云
云像一个忙碌的画家
在天空中画出一幅又一幅的图画
云像一个贪玩的小捣蛋
常常忘了回家。
(三)用摹色法写诗
摹色法:利用颜色的特性,联想成人的生活,
具有人类的动作、情感。
芦苇 番茄
芦苇最烦恼了 番茄爱喝酒
冬天来了 一喝就不醒人事
担心没有暖和的衣裳 躺在地上
担心没有坚固的房屋 红着脸庞
站在山坡上 一动也不动
想得头发都白了
(四)用形状联想写诗
鞋
林武宪(台湾)
我回家,把鞋脱下,
姐姐回家,把鞋脱下,
哥哥、爸爸回家,
也都把鞋脱下。
大大小小的鞋,
是一家人,
依偎在一起,
说着一天的见闻。
大大小小的鞋,
就像大大小小的船,
回到安静的港湾,
享受家的温暖。
(五)用具体法写诗
具体法:把抽象的情绪,像快乐、悲伤、难过、挫折……),用具体的事物写下来。
快 乐 勇敢
快乐就是一只小鸟, 勇敢就像一座大炮,
在林间高声唱歌, 轰轰轰不停的往前冲,
悠闲自在, 不怕困难,
翩翩起舞, 再厚的墙墩,
吱吱的唱出优美的曲调。 再深的城门,
都能一炮轰碎它。
(六)用设问法写诗
设问法:利用疑问的语气来写诗,引起读者的共鸣。
雨滴
天空是不是太孤单了?
请雨滴来唱歌,
一会儿哗啦哗啦,
一会儿淅沥淅沥,
一会儿滴滴答答,
唱个不停。
(六)用假设法写诗
如果我变成风
如果我变成风
就到妈妈工作的地方
替妈妈
把脸上的汗珠
一颗一颗吹干
观察力和想象的练习
星星:像钻石一样美丽、是月亮的小泪
珠、猫咪的眼睛……
月亮:一个香蕉、黄色的大皮球、银色盘
子……
太阳:成熟的苹果、喝醉酒的老公公……
金波的童诗
金波:原名王金波,北京人,著名儿童文学作家,首 都师范大学教授。
春的消息
风,摇绿了树的枝条,
水,漂白了鸭的羽毛,
盼望了整整一个冬天,
你看,春天已经来到。
雨中的树林
作者:金波
雨中的树林是个童话的世界
走进去你就会变成个小精灵,
每棵树都会送给你很多喜悦,
你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚落在叶面上,
蜘蛛吐丝给你串一串项链,
落花铺成的地毯又软又香,
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉,
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴;
细雨淋过的浆果酸甜可口,
刺猬扎满了一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术,
落在地上立刻就变成了蘑菇。
撑伞的日子
作者:金波
撑伞的日子
我们举起了另一片天空
头上跳响着雨的叮咛
辽远又亲近
撑伞的日子
我们铺起了另一片土地
脚下的小草仰起了头
睁着亮眼睛
撑伞的日子
我们倾听着雨的音乐
你我变成了小小音符
融进雨的世界
夏 夜(杨唤) 蝴蝶和蜜蜂带著花朵的蜜糖回家了, 羊队和牛群告别了田野回家了, 火红的太阳也滚着火轮子回家了, 当街灯亮起来向村庄道过晚安, 夏天的夜就轻轻地来了。 来了!来了! 从山坡上轻轻的爬下来了。 来了!来了! 从椰子树梢上轻轻的爬下来了。 撒了满天的珍珠和一枚又大又亮的银币。 美丽的夏夜呀!凉爽的夏夜呀! 小鸡和小鸭们关在栏里睡了。 听完老祖母的故事, 小弟弟和小妹妹也阖上眼睛走向梦乡了。 (小妹妹梦见她变做蝴蝶在大花园里忽东忽西的飞, 小弟弟梦见他变做一条鱼在蓝色的大海里游水。) 睡了!都睡了! 朦胧地,山峦静静的睡了! 朦胧地,田野静静的睡了! 只有窗外瓜架上的南瓜还醒著, 伸长了藤蔓轻轻地往屋顶上爬。 只有绿色的小河还醒著, 低声的歌唱著溜过湾湾的小桥。 只有夜风还醒著, 从竹林里跑出来, 跟著提灯的萤火虫, 在美丽的夏夜里愉快的旅行。
学生作品分享
蜡烛
他是一个爱哭鬼,
停电的时候,
就把他吓得哇哇大哭,
越哭,
他就越矮了!
云
云,就是一个魔术师
变!车子出现了,
变!狮子出现了,
变!飞机出现了,
下次会是什么东西呢?
乌龟
乌龟走路非常慢,
虽然他走得慢,
还好有个大帽子,
让他不会晒到大太阳。
香 菇
你的凉亭怎么这么小,
只够你一个人遮凉。
下一次,
建大一号,
我也能躲进去。
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