幼儿园大班家长会下学期PPT课件

幼儿园大班家长会下学期PPT课件这个PPT共31页，该文件包含了PPT课件。PPT的教学目标促进学生不断发展，合作学习的过程会让学生看到自己的长处与不足，培养学生的合作意识和合作技能。

家长会的主要内容：
一、本学期课程安排
二、幼小衔接方面的事项
三、本园幼儿入小学的事项
四、希望家长协助的事项
五、本学期具体活动的安排
一、 本学期课程
二、幼小衔接方面的事项：
在孩子接受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注，所以幼儿大班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期。
幼小衔接：孩子的第二次“社会断奶期”
为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索思考的精神。在这里，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：
(一) 心理
   在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。
因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。
(二) 学习能力
这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。
入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如，让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成。
(三) 自理能力
进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。
家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。
(四) 交往能力
孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏自行解决矛盾的能力。
因此家长要进行有针对性的培养，比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。
入学前的准备对成人对孩子都不是小事，
  但也不要操之过急，要采取科学稳妥的方
  法循序渐进地训练、培养，作好准备。
三、孩子入小学
从我们幼儿园毕业的孩子可以根据社会事业处统一规定的学区选择小学，具体报名时间及报名事项以及学区划分的情况会在4、5月份左右通知大家，并统一安排填表，社会事业处会根据孩子的所处学区安排学校、发派位证。家长根据派位证上的规定进行报名。
选校选班的原则
办学理念（教育理念）与自己的家庭教育理念切合
学校设施完善
师资力量较高
就近入学（实地考察）
根据孩子的特点
（尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级）
小学面试
重点考察素质：
观察能力、倾听能力、语言表达能力、逻辑计算能力、思维记忆能力、动手操作能力、运动肢体能力 、基本常识的考察
往年部分题目
一、老师让孩子们把地上散乱的书收拾好，放到书架上。
考点：孩子礼貌、行为和常规。
二、老师给出2幅图，让孩子说出不同的2处。
考点：观察力
三、看图说话、编故事
考点：语言组织、逻辑、流畅、想象力
老师会给每位小朋友分别发一张图片，当你拿到时，请仔细看图，一会儿把你想到的故事讲给老师听。
四、老师朗诵，请孩子们回答问题，打“√”或“×” 。
考点：记忆、分析、判断、思维
听小诗：“小雨点蹦蹦跳，小树洗洗澡，长出一身绿羽毛，哈哈，小树变成一只鸟。”
小树的一身绿羽毛是什么？在你认为正确的答案下面的括号里打√。
              1、羽毛 （ ）      2、小花（   ）    3、小雨点（  ） 
              4、绿色的树叶（  ）
五、播放第1幅图，约1分钟后消失，接着播放第2幅图，老师问：第2幅图比第1幅图多了什么动物，请把多出的动物的序号写上。
考点：记忆。
六、规律题，问：图中“？”应是什么？图如下：
考点：观察、规律
十、小明比小红大2岁，过10年后，小明比小红大多少岁？
十一、选择题：眼睛是用来干什么的？眼镜、看书、帽子
考点：常识题
十二、抢答题：青奥会标志是什么？李白是什么人？
考点：常识题，反应能力，表现力。
十三：体育：沿着指点路线绕8字，然后在指定范围内跳绳20个（无绳，模仿）
考点：纪律性、稳定性、协调能力。
四、希望家长协助的事项：
我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培养的，他是要靠我们共同努力配合来实现的。现在我把你们家长需要配合我们老师做的一些工作简单说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。
1、培养孩子良好的生活习惯。
要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在9：00——9：30之间睡觉；早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了。
2、培养孩子良好的学习习惯。
家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，（这些是大班每个孩子都要求做到的），从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。
3、培养孩子的任务意识。
其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识，如值日生、小班长、小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住许多东西，特别是今天的任务是什么？明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等？要想让孩子记住老师交待的一些事，就得提前训练他们，在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们了，比如交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今天老师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替，但是可以适当提醒，让他记住老师交待的任务是自已的事，应该自已完成，常常忘记老师要求做的事情，这一点，如果一直带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就常常会因为贪玩不做作业。因此，家长要放手让孩子自己去独立完成，这样他在听老师讲话和做事方面就会认真一些。
4、按时来园
现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时的和老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。
5、幼小衔接
       我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的关注是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小衔接工作。
6、其他事项 A、 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。
   B、及时查看幼儿园的短信，并积极配合。
   C、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
五、本学期活动安排
二月：
观察比较四季的明显不同，了解四季轮换的顺序。感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。
三月：
三八节活动、家长讲座
四月：
和小班开展“大手牵小手”活动
五月：
“五一”活动、准备六一和毕业汇报
六月：《我要上小学》
初步了解小学生的学习和活动，向往当个小学生。体会我们已经长大，并以愉快的心情迎接毕业。
幼儿园还准备进行哪些活动
对家长进行幼小衔接指导
参观小学
对孩子进行学习和技能的专项训练
模拟入学面试
照毕业相和毕业典礼
本学期兴趣班安排
美术班        500元／学期（含材料）
思维训练      500元／学期（含材料）
围棋班        500元／学期
主持人班      1000元／学期
特别提醒：
1、由于自身原因造成的缺课，一律不补课、不退款。
2、报名时间：周一截止
3、上课时间4:20—5:20上课    课次：16次
结束
这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。因此很多工作需要你们的配合。感谢家长的积极参与，大家有什么好的建议或意见，欢迎大家会后向我们提出来，谢谢！