托幼机构卫生保健管理课件PPT

托幼机构卫生保健管理课件PPT这个PPT共34页，该文件包含了课件PPT。PPT的教学目标帮助儿童掌握正确的口腔卫生保健知识和技能，提高儿童的口腔健康意识，培养儿童养成良好的口腔卫生习惯，预防儿童龋病等口腔疾病，提高儿童健康水平。

             一、  概     述
        （一）、托幼机构卫生保健的目的意义
     1、贯彻预防为主的工作方针
     2、 为集体儿童创造良好的生活环境
     3、 预防控制传染病
     4、降低常见病的发病率
     5、 保障儿童的身心健康
二、为什么要开展托幼机构卫生保健？
            2003年某省302 所托幼机构卫生保健工作情况进行调查结果：儿童入园体检率为51.32%, 回园体检率为27.81%, 每年定期体检率为77.48%, 入园只有42.72%核实了预防接种证；为工作人员定期体检率为75.17%； 贫血、营养不良、龋齿、传染病和意外事故发病率分别为5.73%、9.66%、19.23%、1.42%、0.47%。
结论：目前托幼机构卫生保健制度实施情况与卫生部制定的《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》的要求存在较大的差距, 各级托幼机构卫生保健工作发展极不平衡, 尤其应加强和重视乡级、县级托幼机构的卫生保健工作。
《中华人民共和国母婴保健法》（1994年10月27日中华人民共和国主席令第33号公布）
《中华人民共和国母婴保健法实施办法》（2001年6月30日，国务院令第308号）
《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（2010年3月 卫生部 教育部令第76号，2010年11月1日实施。
《成都市<托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》
五  组织管理
  一     成都市妇幼保健院（妇女儿童中心医院）主管全市托儿所、幼儿园（以下简称“托幼机构”）卫生保健工作；各市、县、区卫生局主管辖区内托幼机构卫生保健，将托幼机构卫生保健工作作为公共卫生服务的重要内容，加强监督与指导，组建托幼机构卫生评价专家组。
二、托幼机构卫生保健人员条件
    1、托幼机构应当聘用符合国家规定的卫生保健人员。
    2、卫生保健人员包括：医师、护士和保健员。
    3、在卫生室工作的：医师，应取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》；护士应取得《护士执业证书》
     4、在保健室工作的保健员应当具有高中以上学历，经过卫生保健专业知识培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。
三、人员配备的基本标准
      收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备；
      收托150名以下儿童的，应当配备1名专职或者兼职卫生保健人员。
四 、托幼机构卫生保健工作内容
（5）严格执行卫生消毒制度，做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理,保证食品安全
（6）协助落实国家免疫规划，在儿童入托时应当查验其预防接种证，未按规定接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种；
（7）加强日常保育护理工作，对体弱儿进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健，开展儿童心理卫生保健；
七  托幼机构卫生保健管理质量控制要点
1、托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训---有培训记录集相关文件
 2、托幼机构卫生保健人员每年至少接受1次县级以上妇幼保健机构的业务培训和考核，考核结果列入教育部门对托幼机构评估指标。
3  新进托幼机构工作人员上岗前必须经县级以上卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查，取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。
4  在岗工作人员应当由托幼机构组织每年进行1次健康检查。
5  保健人员技能考核
会做晨检
会测量身高、体重、视力及评价
会制定带量食谱、营养计算及分析、改正营养偏差
会做全日观察、护理患病儿童、喂药
会管理体弱儿
会处理突发事件、测体温、物理降温
会指导保教人员开展清洁消毒工作、配制消毒液、讲授卫生保健知识课、
会在医疗保健机构指导下开展缺点矫治工作
会做保健台帐
八  开展托幼园所儿童口腔保健工作
       《规范》要求：加强日常保育护理工作，对体弱儿进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健，开展儿童心理卫生保健。
         目的
         通过定期对儿童进行口腔健康检查，进行口腔保健指导，提高儿童的口腔健康意识，帮助儿童掌握正确的口腔卫生保健知识和技能，培养儿童养成良好的口腔卫生习惯，预防儿童龋病等口腔疾病，提高儿童健康水平。
1   托幼园所儿童口腔保健的对象是全园儿童
2   内容与方法：
   （1）  每半年进行一次，一年2次
   （2）  每个儿童建立专门口腔保健档案
   （3 )   保健内容包括口腔疾病筛查和口腔保健指导
   （4）  发现异常及时进行转诊
口腔疾病筛查包括：
1．面部检查。检查是否有唇裂、腭裂等颜面发育异常。
2．牙齿、口腔黏膜和舌系带的检查。检查牙齿的数目、形态、颜色、排列、替换及咬合情况，乳牙有无早萌、滞留、反咬合。检查有无口腔溃疡、鹅口疮、舌系带过短等异常。
3．龋齿检查。检查牙齿是否有褐色或黑褐色改变，或者出现明显的龋洞。
口腔保健指导：
       根据儿童的年龄阶段，从牙齿发育、饮食、口腔卫生指导等方面予以宣传教育。
      3岁以后，家长和幼儿园老师可开始教儿童自己选用适合儿童年龄的牙刷，用最简单的“画圈法”刷牙，其要领是将刷毛放置在牙面上，轻压使刷毛屈曲，在牙面上画圈，每部位反复画圈5次以上，牙齿的各个面（包括唇颊侧、舌侧及咬合面）均应刷到。此外，家长还应每日帮儿童刷牙1次（最好是晚上），保证刷牙的效果。当儿童学会含漱时，建议使用儿童含氟牙膏。
预防龋病：
          局部应用氟化物预防龋病。3岁以上儿童可接受由口腔专业人员实施的局部应用氟化物防龋措施，每年2次。对龋病高危儿童，可适当增加局部用氟的次数。
        窝沟封闭预防龋病。窝沟封闭是预防磨牙窝沟龋的最有效方法。应当由口腔专业人员对儿童窝沟较深的乳磨牙及第一恒磨牙进行窝沟封闭，用高分子材料把牙齿的窝沟填平，使牙面变得光滑易清洁，细菌不易存留，达到预防窝沟龋的作用。
转诊：
        出现以下情况之一者，应当予以及时转诊至上级妇幼保健机构或其他医疗机构的相关口腔专业门诊进一步诊治。
           1．唇裂、腭裂等颜面发育异常。
           2．舌系带过短。
           3．乳牙早萌或滞留。
           4．乳牙反咬合。
           5．龋齿。
工作要求：
        1  从事儿童口腔保健工作的医护人员应当接受儿童口腔保健专业技术培训，并取得培训合格证书。工作中应当严格按照原卫生部疾控局印发的口腔保健相关技术规范执行。
        2  口腔检查应当在自然光线或良好照明条件下进行。认真填写检查记录，追访转诊结局。
考核指标：
1 入托体检：100%
2 年度体检：与体检率一致（90~95%）
3 龋患率：
    儿童口腔疾病筛查覆盖率=（该年院园内接受口腔疾病筛查的儿童人数/该年园内儿童人数）×100%