幼儿园大班健康教案:我会转
活动目标 1、运用肢体表现动作。 2、培养幼儿身体的节奏感和能快乐的与同伴合作。
活动准备:音乐:维也纳森林的故事
活动过程
一、导入 幼儿随音乐和老师一起做韵律操。
二、展开 1、教师:今天,老师给大家带来了一段好听的音乐和一段优美的舞蹈。请小朋友们看看! (幼儿欣赏) 2、提问:小朋友刚才看到了什么?(小娃娃跳舞) 那我们也来学学这个娃娃跳舞好吗? (幼儿开始学跳,提醒幼儿速度要慢) 3、教师:你做完www.qinzibuy.com以后有什么感觉?(幼儿自由说说) 为什么会有这种感觉呢?(引导幼儿说出转) 你是怎么转的? 4、教师总结:小朋友说的很对,那听我来说:小朋友和娃娃都是用自己的身体顺着一个方向转圈,这就叫旋转。 (请幼儿再次尝试) 5、全体幼儿坐下休息,我们讨论一下,除了用身体做旋转以外,还可用身体的什么地方旋转。 (幼儿讨论,回答,并请幼儿进行示范)。 6、播放音乐 教师带领幼儿跟着音乐,将说出的旋转动作结合音乐做一遍。 (做完后,小结,再来一遍) 7、启发幼儿相互结合着做旋转的游戏。 教师:刚才呀!每一个小朋友都是自己用自己的身体部位旋转, 那如果两个两个小朋友,三个三小朋友,或是更多的小朋友在一起,还能旋转吗? (我们试一试,请小朋友找一下自己的小伙伴讨论一下) 教师对每一组小朋友进行指导。
三、结束部分:
教师:小朋友做的都很好,刚才只玩了其中的一个,还有好多,小朋友都可以玩! (提醒幼儿游戏可以互换…) 延伸活动 各种旋律的物品:球、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。
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