幼儿园大班美术教案:摇摇晃晃的蜘蛛朋友们
活动目标
1、让孩子们间接地了解蜘蛛的习性。 2、活用图章锻炼孩子们的肌肉。 3、通过表达各种事物提高孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种画线的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。 活动准备
“小蜘蛛”这首歌儿歌的伴奏,蜘蛛照片, 印泥和图章, 签字笔和彩色铅笔,
活动过程 [导入] 1、通过唱“小蜘蛛”这首儿歌吸引孩子们的注意力。
小蜘蛛 小蜘蛛哟哟,能吃苦哟哟,房子破了自己补哟哟,补得快来补得好,苍蝇蚊子跑不掉哟哟喂
① 听“小蜘蛛”这首歌。 ② 老师合着歌曲做简单的手指操。(用两手的拇指和食指相互摩擦,分开,配合着歌词上上下下的动作。) ③ 熟悉了歌曲之后配合着手指操唱出来。 ④ 实际观察一下在歌曲里听到的蜘蛛。 -我们一起用图章印出一幅蜘蛛画怎么样?
[展开] 1、看活动纸,谈一谈。 -这是哪里? -蜘蛛网上有几个蜘蛛的朋友? -蜘蛛网上没有朋友的话会很无聊,我们一起用图章制作蜘蛛怎么样? 2、在活动纸上用手指印出蜘蛛。 ① 用手指印出蜘蛛。 -让我们为孤单的蜘蛛送去几个蜘蛛朋友怎么样? ② 帮助孩子们自由的印出不同大小的蜘蛛。 ③ 印好之后用签字笔或是彩色铅笔画好其他的部分。 -老师先画。(做示范。) 老师把蜘蛛的腿画长一点儿。 -让孩子们给蜘蛛画上漂亮的腿。 ④ 如果孩子们使用签字笔和彩色铅笔有困难的话,请老师给予帮助。
[结尾] 1. 印完蜘蛛后用纸巾把手擦干净 2. 让孩子们介绍自己做的蜘蛛
[活动图片]
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