幼儿园大班科学教案:天气与生活
活动目标 1、了解获取天气预报的各种办法和途径。 2、感受天气预报与生活之间的密切关系。 活动准备 1、ppt课件:天气与生活 2、教具:电视(准备一段天气预报的播报语言)。 3、课件:天气卡片 活动过程
一、播报天气预报,引起幼儿的兴趣。 1.教师播报 各位观众,大家好,现在播报天气预报,
2.幼儿播报 谁想当天气预报的播音员来给大家播报天气预报。 请幼儿尝试播报。
二、了解天气预报的途径
1、你们是从哪里知道天气预报的? (让幼儿互相讲述,怎样知道天气预报的。)
2、课件演示 教师:原来我们可以从很多地方知道天气预报呢。
观看电视里的天气预报; 手机短信提示天气预报; 收音机里播报天气预报; 网络获知天气; 人们互相告知天气等。
三、感知天气预报与生活密切相关。
1、人们为什么要获取天气预报的消息呢? 知道天气预报对我们的生活有什么意义呢?
2、课件演示 使幼儿充分感知天气预报与人们生活的关系。 (1)课件1:蔬菜大棚 这位叔叔为什么这么关心天气预报? (2)课件2:司机 司机叔叔为什么关系天气预报? (3)课件3:游客 游客为什么也关心天气预报呢?
3、小结: 天气预报百姓生活离不了, 我们可以听天气预报出门 旅游; 听天气预报增减衣服;农民伯www.qinzibuy.com伯也要听天气预报栽种庄稼、蔬菜等; 不知不觉间,我们每天收看收听的天气预报变出了新模样。
四、制作天气卡片 1、出示天气卡片 让幼儿观察天气卡片,分别说出天气情况,感知天气与生活的关系。 2、请小朋友制作天气卡片,也来关心天气,学习保护自己的生活常识。
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