幼儿园大班健康教案:怎样保护大脑
活动目标 1、认识大脑的重要性,形成对大脑的初步认识。 2、初步了解科学用脑,保护大脑的基本方法。 3、丰富人体形态结构的认知,提高保护意识。 活动准备 课件:图片--大脑
活动过程
一、出示图片—大脑
1、教师:小朋友知道图片上是什么吗?(大脑) 帮助幼儿形成对大脑的初步认识。
2、教师:大脑在我们身体里可是总司令呢, 你们知道为什么说大脑是我们的总司令吗?
3、小结:我们写字、画画、作游戏、走路、跑步等等,都是由大脑来指挥的, 所以大脑是我们的总司令。
4、观察图片 教师向幼儿介绍简单的大脑知识。 大脑有左右脑,有脑神经,有脑干。大脑负责智力活动,小脑负责运动。 大脑中不同的神经负责不同的活动,有的负责吃饭,有的负责睡觉,有的负责唱歌等等。
二、了解保护大脑的基本方法
1、教师:请小朋友摸摸自己的头,有什么感觉? 小结:我们摸到的是头骨,它可以保护我们的大脑。
2、保护我们的大脑还要注意什么? (让幼儿讨论)
教师小结: (1)要勤于用脑。 (2)不要用脑过度。 (3)保证大脑的合理营养。 (4)保持乐观的情绪。
三、拓展想象--趣味练习
1、当你生气的时候大脑www.qinzibuy.com的内部是什么样子的呢? 想一想用图画画出来。
2、当你幸福的时候,大脑的内部是什么样子的呢? 想一想用图画画出来。
|