幼儿园大班科学教案:树皮少不了
活动目标 1、引导幼儿探索树皮的功能,激发幼儿热爱保护树木的情感。 2、发展幼儿的观察力、口语表达能力。 3、帮助幼儿了解树皮象人的皮肤一样必不可少。 活动准备 1、课件-照片:树皮 2、课件-照片:大树(树的生长过程08) 3、幼儿用油画棒,画纸。
活动过程 一、导入 交流谈话: 公园里,马路上有许多大树,你见到过哪种大树?能说一说大树是什么样子的吗? 分别请幼儿交谈。
二、展开 课件演示——大树,引导幼儿观察 1、认识大树的组成: 树干、树皮、树叶、树根。
2、用问题引导幼儿讨论树皮的用途。 (1)你见过什么树? (2)摸摸树皮会有什么感觉? (3)你见过所有的树皮都是一样吗?哪里不一样? (4)你知道树皮有什么用处?
3、观看课件-树皮,了解树皮的作用 树皮的作用除了能防寒防暑防止病虫害之外,主要是为了运送养料。 在皮里有一层叫做韧皮部的组织,韧皮部www.qinzibuy.com里排列着一条的管道,叶子通过光合作用制造的养料,就是通过它运送到根部和其他器官中去的。 有些树木中间已经空心,可是仍有勃勃生机,就是因为边缘的韧皮部存在,能够输送养料的缘故。 如果树皮被大面积剥掉,树根就会由于得不到有机养分而死亡。
4、共同探讨如何保护树木 冬天给树干围上草绳 夏天在树干上涂白灰 不在树上砸钉子、挂牌子……。
5、树与人们的生活有什么关系 让幼儿结合已有生活经验自由讨论。 (1)改善空气质量 (2)你用的纸(记事本、纸巾)都是木做的
三、活动延伸 1、交流:你喜欢什么样的大树?你最想看到什么样的大树? 让幼儿讨论、发言,互相启发。 2、 绘画:美丽的大树 请小朋友把你最喜欢的大树画下来。
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