幼儿园大班科学教案:不倒的蛋娃娃
活动目标: 1、在玩玩做做中,发现“不倒翁”不倒的原因,体验探究的乐趣。 2、主动与他人分享自己的发现与想法,认真倾听他人的表述。
活动准备: 准备蛋宝宝两组:一组为“不倒的蛋娃娃”,一组为“会倒的蛋娃娃 ”。蛋娃娃的数量同幼儿人数。小石块、小沙包、橡皮泥、胶带等。集体记录表一张。
活动过程: 1、创设情景,发现问题。 ——幼儿观察并描述蛋宝宝的外形特征。 ——幼儿自由玩蛋宝宝,观察并讨论自己的发现。 ——教师小结并将幼儿的发现记录下来。
2、猜测并实验验证。 ——猜测和交流。 (1)师:为什么有的蛋宝宝推来推去不倒,有的蛋宝宝推一下就倒呢? (2)引导幼儿仔细观察比较,教师将幼儿的发现记录下来。 ——实验验证。 ——探究蛋宝宝不倒的原因。 (1)师:“为什么有的蛋宝宝身体里放了东西就推不倒,有的蛋宝宝一推就到了呢? (2)引导幼儿观察,比较成功的作品失败的作品。 (3)教师小结并将幼儿的发现记录下来。
3、再次实验验证,解决问题。 (1)师根据我们的发现再试试能不能做成“不倒的蛋宝宝。 (2)幼儿自由制作。 (3)教师小结,出示饮料瓶能不能做“不倒娃娃”,给幼儿留下悬念,活动结束。
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