幼儿园大班数学教案:我的一天
目标: 1、体验时间的行程。 2、初步认识时钟,正确地辨认整点。
准备: 1、挂图第10号:我的一天。 2、挂钟一个,长针、短针做成手状。 3、幼儿自制的时钟人手一个。 4、《小闹钟的音乐》 5、大鼓一个。 6、“我的一天”小卡片一套。
过程: 1、“小闹钟”你好。 ——听听音乐看看钟,说说钟面上有什么。 ——教师念绕口令:长针长,短针短;长针走得快,短针走得慢;长针走一圈,短针走一步。 ——教师边念绕口令边拨钟。如:如长针短针握握手,12点钟;长针短针排一排,6点钟;长针握12,短针握1,1点了。 ——幼儿在自己的钟上拨出与教师相同的钟点,并读出时间。 3、说说“我的一天”。 ——与幼儿一起讨论一天要做哪些事。(教师根据幼儿的讲述出示相应的图片) ——幼儿将卡片按时间的前后顺序排好队。 ——看教师的钟面,幼儿在自己的钟上拨出相应的时间,并举起相应的卡片。 4、游戏:“小闹钟” ——听一遍音乐,教师敲鼓数下,幼儿拨出钟点。 ——教师拨出钟点,幼儿用肢体表现相应的生活情景。如:教师拨12点,幼儿做睡觉的动作。
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