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幼儿园大班仿编故事:狮大王拔牙  
幼儿园大班仿编故事:狮大王拔牙
作者:幼儿园  文章来源:大班教案   更新时间:2011-10-07

 

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幼儿园大班仿编故事:狮大王拔牙

目标:  
1、看图观察狮大王和动物医生,感知人物的面部表情喝神态动作。  
2、借助提问提供的讲述思路,尝试清楚地讲述狮大王拔牙的经历,并尝试续编故事。  
3、乐意帮助狮大王想办法拔掉坏牙齿,体验生病的狮大王以及威严的森林之王。  

准备:  
实物投影仪、幼儿用书  

过程:  
一、出示毛绒狮子玩具,引出主题。  
这是什么?狮子狮什么样子?  
二、看图讲述画面内容。  
这是一头狮子大王,狮大王的一颗牙齿坏了,痛的要命,他要去找医生拔牙。狮大王狮怎样拔牙的呢?  
三、教师引导幼儿阅读《狮大王拔牙》  
教师用提问的方式,引导幼儿感知讲述的线索。  
谁看见狮大王,他们狮怎么做的?后来谁愿意帮狮大王拔牙?狮大王的牙狮怎么拔出来的?  
请个别幼儿在集体面前,讲述狮大王拔牙的经过。  
教师完善幼儿的讲述,并完整地讲述故事画面《狮大王拔牙》  
四、出示放大的《幼儿用书》画面,在集体面前自然大方的讲述。  
五、启发幼儿仿编故事  
教师引导幼儿讨论:为什么猫医生、狗医生不愿意帮助狮大王拔牙?  
猫医生、狗医生都不敢帮助狮大王拔牙,刺猬医生胆子大愿意帮助狮大王,可是狮大王又害怕刺猬身上的刺不敢拔牙,你有什么好办法帮助狮大王拔牙呢?  
教师鼓励幼儿续编故事结尾。

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