幼儿园大班数学教案:快乐火车
活动目标: 1、复习6以内数的组成,能正确地记录6以内数的分合形式。 2、练习5以内的加减运算,能看算式报出答案。 3、能大方地在集体面前回答问题。
活动准备: 1、经验准备:幼儿已学过6的组成和5的加减。 2、幼儿用书1-21页。
活动过程: (一)游戏:碰球。 ——教师:我们学过了6以内的组成,还记得6分成不同的两份有几种分法吗?是哪几种分发呢? ——鼓励幼儿前一已有经验大方地在集体面前回答。 ——师幼共同玩“碰球”的游戏。 1、教师出示数字卡片“ 5” ,请幼儿看数字卡片,要求幼儿口报的数字 和 老师报的数字合起来是“5”。 2、游戏2—3遍后,可更换出示数字“6”。“4”,提醒幼儿口报的数字要 和 老师报的数字合起来与卡片上的数字一样多。 (二)游戏:开快乐火车 ——师友共同玩游戏,鼓励幼儿快速地报出算式卡片上的得数,要求既要算得快,又要算的对:嘿嘿,我的火车就要开,幼儿:几点开?教师出示算式:你们猜?幼儿:()点开。 (三)幼儿操作活动。 ——看分合式填空格。引导幼儿观察圆点和数字分合式。启发幼儿在空格中填写相应数量的圆点或数字,并说一说分合式。 ——看算式进行5以内加减运算。 ——看图列算式 ——算式与答案连线。 (四)活动评价。 ——鼓励个别幼儿大方地在集体面前介绍自己的活动与记录,其他幼儿对照检查自己的操作活动。 ——展示幼儿的操作材料,表扬画面整洁、正确的幼儿。
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