小班主题郁金香教案反思

这是小班主题郁金香教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
　　1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法，学习用大小不同的纸折叠郁金香（大中小），感受折纸的乐趣。
　　2、学会把折好的郁金香按大小顺序排列。
　　3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
　　4、培养幼儿的尝试精神。
　　教学重点：让孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法。
　　教学难点：把三角形的两个角往上折出合适的角度
　　设计理念：让孩子通过看一看、说一说、摸一摸感受美、欣赏美，有探究意识。
　　设计思路：
　　小班孩子对小花小草很感兴趣，而且喜欢颜色鲜艳的花朵，在对他们进行社会活动“花儿好看不能摘”的活动之后，孩子们总爱问“花有哪些颜色？长的都一样吗？”所以这次我们生成出了折纸——郁金香这节课，让孩子通过自己的动手操作更加直观的感受周围的世界。根据小班孩子的年龄特征，我采取较形象直观的教学方法、分布呈现一个一个的折纸步骤，以启发式的话语帮助孩子更好的掌握方法。
　　活动准备：
　　郁金香花幻灯片
　　大小不同的各色正方形纸
　　事先折好的大小郁金香若干
　　活动过程：
　　一、“花儿开”游戏引入
　　师：宝宝，公园里开了好多漂亮的花。点击幻灯片出现各种颜色各种形态的郁金香。
　　二、观看折纸郁金香，引起幼儿折纸兴趣
　　师：花儿开了真好看。这些花都有哪些颜色？（这些花有一个好听的名字叫“郁金香”）
　　快瞧，老师折了好多的郁金香呢。
　　引导幼儿看一看、说一说、摸一摸。
　　师：郁金香长什么样子？（有两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。）
　　用什么形状的纸折的？
　　三、折郁金香
　　1、教师示范折大郁金香。（先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！（出示椭圆形）然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。）
　　2、发纸带幼儿一起折郁金香。
　　3、折大、中、小郁金香。教师巡视，帮助有困难的孩子。
　　4、鼓励幼儿间互相帮忙。
　　四、大、小排序
　　师：1、我们一起来变出一朵大大的郁金香。（帮花儿排排队。）（排成一朵大圆花。小的最里圈，中的在中间，大的在外圈。）
　　2、幼儿一起相互间欣赏。
　　3、带领幼儿跟随音乐做各种花开动作。
　教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。