中班社会小手会说话教案反思

这是中班社会小手会说话教案反思，是优秀的中班社会教案文章，供老师家长们参考学习。

活动名称：《小手会说话》
　　活动目标：
1，通过游戏让幼儿了解手的变换带来的趣味性。
2.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
3.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
　　活动准备： 手纸律动，图片，手影，《孔雀舞》视频 ，手电筒。
　　活动过程：一，组织教学手指律动《快乐的一家》
　　二，导入1在刚才的游戏里你们的小手都变成了什么（个别回答）2出示图片①这是什么舞蹈？（孔雀舞）②是谁告诉你们的？（小手）老师说："原来小手还会说话呢！"三，基本部分（手影游戏）1第一次尝试让幼儿尝试变一只孔雀②幼儿讨论怎样用手变孔雀（教师指导）③变好手型一名小朋友板前指示并投影孔雀。
　　教师说："这就是手影游戏"（讲解手影的含义）。
　　④每个幼儿都到板前投影孔雀。
　　2第二次尝试出示手影图片①幼儿观察并分别说出是什么？
　　②选一副你喜欢的手影和小朋友讨论变出手势③板前展示并学小动物的叫声3第三次尝试发挥幼儿得想象自由得做手影游戏①幼儿互相讨论想象出来的手影（教师指导）②展示作品③多个幼儿进行手影游戏四，结束部分：
　　师：手影是我们中国的传统游戏，你们的爸爸妈妈也会玩，回家和他们一起玩一玩吧
教学反思：
教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。