小班主题活动会响的小路教案反思

小班主题活动会响的小路教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，在玩玩、听听、说说的过程中，感知理解故事内容，大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过小路时的情景，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看会响的小路教案吧。

 　　活动目标：
　　1、在玩玩、听听、说说的过程中，感知理解故事内容。
　　2、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过小路时的情景。
　　3、主动参与倾听、讲述、表演活动，体验活动的快乐。
　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：
　　1、创设情境：树叶小路。
　　2、课件《会响的小路》。

　　活动过程：
　　(一)游戏：踩树叶。
　　带幼儿来到用树叶铺成的小路上，幼儿一边踩树叶，一边聆听树叶发出的声音。

　　(二)欣赏故事《会响的小路》。
　　1、完整倾听故事一遍。
　　提问：①故事的名字叫什么?
　　②故事里有谁?
　　2、结合课件，分段欣赏故事。
　　①小刺猬走过小路，发出了什么声音?学学小刺猬的动作。
　　②小白兔走过小路，发出了什么声音?学学小白兔的动作。
　　③小蚱蜢走过小路，发出了什么声音?学学小蚱蜢的动作。
　　④小刺猬对风儿说了什么?
　　⑤风儿是怎么跑过小路的?学学风儿的动作。
　　3、完整欣赏故事。

　　(三)音乐表演活动《秋天》。

　　(四)创编活动：引导大胆想象树叶小路还有谁会来?会发出什么声音?

　　活动延伸：
　　1、把创编的故事情节说给好朋友和爸爸妈妈听。
　　2、美术活动：印章画《落叶》。

　　活动反思：
　　幼儿园《纲要》明确提出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”故事欣赏能给幼儿以美的享受、思想感情的陶冶。这个文学的“摇篮”一定会使孩子们感到温馨亲切，使孩子们在不知不觉中得到文学的熏陶、美的感染。