日期:2024-07-03 22:00:58来源:幼儿园学习网
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1、卡片认读ao ou iu,说说你是怎么发音的? 对比读:a——ao o——ou i——iu,说说有什么不同。 认读带调的ao ou iu。 (二)拼读ao ou iu构成的音节。 用翻板卡片复习ao ou iu构成的音节。
2、教学目标:⒈学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。⒉学习声母与“ao ou iu”组成的音节,能准确拼读音节。教学重点、难点 。教学重点:学会复韵母“ao ou iu”的发音。拼读有关音节。
3、教学内容:学习三个复韵母aoouiu及其四声,并能运用学会的方法和具体语境中练读声母与aoouiu的拼读音节。 课时目标: 学会复韵母aoouiu及其四声,读准音,记清形,正确书写。 学会声母与aoouiu拼读音节。
4、【 #教案# 导语】ao、ou、iu的发音方法发ao时,先发a,比单念a时舌位靠后,要发得长而响亮,接着舌头逐渐抬高,口形收拢、变圆,发出近似u的音(不是o的音),要轻短。
5、教案《北京版一年级语文上册《汉语拼音aoouiu》教案及教学反思》来自网!/JiaoAn/YuWenJA1/99741。html 书写,学会iu的四个声调并能正确的读出。学生对学习汉语拼音产生兴趣。
6、复习检查 抽读复韵母卡片:ɑi ei uiɑo ou iu 抽读声母卡片:m d I g t q x n 教学ɑo与声母的拼音 学习ɑo与声母的拼读。
1、韵母:a、o、e、i、u、ü、ai 、ei、 ui 、ao、 ou、 iu 、ie 、üe、 er、 an 、en 、in、 un 、ün 、ang 、eng、 ing 、ong。
2、ao ou iu的读法如下:发ao时,比单念a时舌位靠后,要发得长而响亮,接着舌头逐渐抬高,口形收拢、变圈,发出近似u的音,要轻短。发ou时,先发。
3、拼音读音:韵母: ao---凹 、 ou---欧 、 iu---悠 。这是最符合这几个韵母的读音了。
4、aoeiuv是韵母的前六个,共24个。完整:a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong。韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。
九个复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。汉字举例:ai[ai]:白菜、爱戴、彩排、灾害。ei[ei]:肥美、配备、蓓蕾、飞贼。ao[au]、[a U ]:草包、高潮、号召、报告。
ao ou iu的读法如下:发ao时,比单念a时舌位靠后,要发得长而响亮,接着舌头逐渐抬高,口形收拢、变圈,发出近似u的音,要轻短。发ou时,先发。
ao:表示熬、傲、凹等意思。例如:熬夜、傲慢、凹槽等。ou:表示偶、欧、涡等意思。例如:偶然、欧洲、漩涡等。iu:表示由、游、尤等意思。例如:由此可见、游泳、尤其等。ie:表示衣、医等意思。
IU音标为 [a][ju:]。《汉语拼音字母表》,简称拼音字母表,是一本由四川少年儿童出版社出版的书籍。包括声母表、韵母表和整体认读音节。
1、个英文字母大写是:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
2、a的笔顺 嘴自然张大,舌头前伸,位置低,发啊音。书写要点:居中格,先写左半圆,再写竖右弯。记忆口诀:圆圆脸蛋扎小辫,嘴巴张大aaa。o的笔顺 嘴张开,嘴唇要圆,舌面后部抬起,发”喔音。
3、ā、á、ǎ、à、ō、ó、ǒ、ò、ē、é、ě、è、ī、í、ǐ、ì。汉语拼音中标声调位置的规则如下:若有两个韵母(元音),且第一个韵母(元音)为i、u、或是ü时,则将声调标示在第二个韵母(元音)上。
1、卡片认读ao ou iu,说说你是怎么发音的? 对比读:a——ao o——ou i——iu,说说有什么不同。 认读带调的ao ou iu。 (二)拼读ao ou iu构成的音节。 用翻板卡片复习ao ou iu构成的音节。
2、教学内容:学习三个复韵母aoouiu及其四声,并能运用学会的方法和具体语境中练读声母与aoouiu的拼读音节。 课时目标: 学会复韵母aoouiu及其四声,读准音,记清形,正确书写。 学会声母与aoouiu拼读音节。
3、ao、ou、iu的发音、声母与它们组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点。 教学建议 (一)教学准备 配合学习ao、ou、iu发音的录音带;字母卡片;带声调ao、ou、iu的抽拉式卡片。 本课的生字卡片和挂图。
4、学会3个复韵母ɑo ou iu和它们的四声,能够读准音,认清形,正确书写。能正确认读由声母与ɑo iɑo ou iu等组成的音节,会读三拼音音节和拼音句。教学重点难点: 读准复韵母的发音,会拼读音节。
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