hello教案,三年级英语unit1hello教案

这是hello教案,三年级英语unit1hello教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

Hello英语教案及教学反思

1、b) 学生能能熟练运用句型： Hello， Good morning， Im Whats your name？技能目标 学生能够用英语 自我介绍 和询问别人。

2、反思一：三年级的学生刚接触英语，在上第一节课的时候，我就把上英语课的一些要求跟学生说清楚了，并且适当地激发一下学生的学习积极性，学生的兴趣很高，上课气氛很活跃。

3、让学生理解并会说Hello，Hi，Bye，Goodbye，Im、通过实际训练，让学生会熟练用英语进行简单问候和道别及自我介绍。让学生在人生的第一堂英语课中，对英语学生产生兴趣。

4、教学目标：Unit1Hello第一课时知识目标：听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.Im...。

人教版三年级上册英语Unit1《Hello》教案

The letter ais coming. Lets help the letter find the same friends.教师先做例子，然后学生两人一组圈出相同的字母。

(1)、通过教师的自我介绍自然引出Hello， I’m… /HI， I’m… (2)、教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello！ I’m Sarah. 并用同样方式介绍其他人物。

Ss： Hello， Miss？ Mr…. (1)、通过教师的自我介绍自然引出Hello， I’m… /HI， I’m… (2)、教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello！ I’m Sarah. 并用同样方式介绍其他人物。

幼儿园大班英语教案5篇

准备故事相关图片，头饰， 将幼儿分组，组织幼儿进行集体表演。孩子们表演的很认真。故事中角色语言掌握的很好。 大班英语课教案(精选篇4) 说课本 课本泉源：此运动选材泉源于生存。我们都知道，蔬菜是幼儿比力熟习的。

师：“小朋友们，老师问你们个问题啊，在你们每天见到老师的时候，都会说什么？”让小朋友回答之后，老师切入话题“好的，那今天我们就来学学，如何用英语打招呼，问候别人，好吗？来，我们先听听别人是怎么打招呼的。

大班英语教案：Hello！ Hello！ 活动内容： Hello！ Hello！(你好！你好！) 活动目标： 学习单词、短句。

外研社(一起)一年级上册英语《Hello!》教案

Watch a video about “Hello”。 Introduce some western cultures. T： Today we have learned how to say “Hello” and “Hi”。

Warmer Greetings Do morning exercises 复习单词：dog，cat，panda (把以前学过的旧知识以滚雪球式串成chant，同时，配上动作，再用早操的形式作为课堂的热身活动，让学生动起来，在轻松愉快的氛围下进入学习状态。

（4）外国饮食：比萨饼、热狗、三明治和汉堡包。（5）各国语言：播放英文和日文歌曲。幼儿讨论还有什么国家的语言，知道英、日、德、法、意大利、俄国等国家的语言。

上下册】外研社小学英语一年级知识点一年级上Module1unit1Hello～Wordshello你好hi嗨goodbye再见bye(口语)再见I’m=Iam本课语法知识点1打招呼和姓名的英文表达Hello/Hi是常用的见面时打招呼的用语，回应时也用“Hello/Hi”。

一年级上册英语教案通用大全（一） 指导思想 随着全球经济、信息技术、知识技能一体化，社会对人才要求：年青化、知识化、技能化、专业化。尤中国加入WTO后，English get more andmore important in modermsociety。

小班音乐活动hello,大家好的教案及反思

幼儿园小班音乐活动教案及反思三篇1 活动目标： 学唱歌曲，掌握歌词中人物出现的顺序。 乐意表演歌曲中角色的动作，感受一起表演的快乐。 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

活动反思： 音乐活动《我爱我的幼儿园》是小班上学期的刚开学时的一次音乐活动。孩子在轻松愉快的游戏中练习了音高、节奏，感受了歌曲的旋律，体验了歌曲的情感。

【篇一】幼儿园小班音乐教案及反思：下雨了 活动目标： 能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。 充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。 活动准备： 活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。 活动室内准备几把雨伞。

以下是我为大家收集的幼儿园小班教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 知道遇到困难要会动脑筋。 学习其中的对话。 欣赏并理解故事，能在集体前复述故事。

小班音乐教案及反思【篇1】 活动目标： 随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作。 知道音乐变化的时候，教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作。 在做螃蟹横行、躲藏动作时，不影响同伴。

教案：活动目标：愿意向同伴介绍自己的父母，能说出自己父母的姓名和典型特征。能用自然的声音演唱歌曲，尝试用歌声表达与家人在一起的幸福感。活动准备：教师、幼儿自己的全家福照片、歌曲磁带、小熊胖胖手偶。