二年级认识钟表教学视频,二年级认识钟表教学视频大全

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一年级数学《认识钟表》,这样1分钟的视频讲解简单

我们一起画一画时针和分针的转动方向。 小结：你们知道吗，(边比划边说)像时针、分针这样转动就叫顺时针转动。 认识整时。 钟面上1~12这12个数，和时针还有分针是怎么告诉我们时间的呢，下面我们就一起来学看钟表。

认识钟表：会认读整时、整时过一点 或 差一点到整时这三种时间。首先认识时针、分针 时针：粗短；分针：细长 认识整时技巧：分针指向12，时针指向几就是几时整。分针指着12，时针指着1就是1时。

（小组成员认识观察钟表模型，讨论、发表意见）（用时3分）生1：钟面上有数字，一共有12个数字。生2：钟面上还有针，一根长长的，我妈妈说那是分钟，一根短短的，那是时针。还有一根更长的，那是分钟，不过这里没有。

情景引入：小朋友见过钟表吗？钟表王国的兄弟姐妹可多呢！我们一起来欣赏一下这些钟表。 (课件展示各种不同形状的钟表。)接着，教师继续激励学生，要想与这些钟表交朋友，想设计更漂亮的、美观的钟表，先要学会认识钟表。

小学一年级《认识钟表》教学反思 《认识钟表》是人教版一年级数学上册第七单元的学习内容。 本节课的教学目标有： 结合生活经验，使学生会认、读、写整时； 使学生通过观察初步认识钟面上的时针和分钟。

小学2年级数学教案《认识钟表》设计

1、谈话导入：由班里的一名同学照片进行导入，以学生的妈妈送学生钟表引入课题。

2、认识钟表教案 篇1 活动目标 能辨认出钟表上的整点、半点。 知道时针、分针及其表示时间的关系。 帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。 活动准备 实物钟表4块，幼儿人手一个钟表模具。

3、《认识钟表》是在一年级的教材中，属于数与代数领域中常见的量部分，在常见的量具体目标的第(2)条有这样一句话：能认识钟表。 下面我对“能认识钟表”这句话进行分解。

4、认识钟表教案 篇1 教学内容 教科书第105~106页例例2和第108页相关的课堂活动。 教学目标 1？通过对钟面的观察，认识秒针和时间单位时、分，知道1时=60分。 2？在感受用1分时间所做事情的活动中，初步建立起分的时间观念。

5、钟由1点转到2点，钟面表示的时刻是多少？ 出示3个模型钟面，进行整时认识。

一二年级认识钟表时间

③在钟面上，时针从12走到4，就是4大格，就是4小时，从1走到5就是4大格就是4小时，从2走到12，就是10大格，就是10小时，但牢记分针秒针可不是这么回事，分针和秒针一大格分5小格，大格数是要乘以五的。

一年级，认识钟表，学会认读整时。二年级，认识时间，理解1小时=60分钟，学会认读几时几分，能做简单的时间单位换算。

二年级认识钟表的技巧如下：首先让孩子了解钟表是代表时间的，钟表是循环的，12小时一循环，一昼夜有24小时也就是两个循环。1小时为60分钟，1分钟为60秒。