理发师教案,二年级音乐理发师教案

这是理发师教案,二年级音乐理发师教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班游戏理发店教案

幼儿园中班游戏理发店教案1 【活动目标】了解理发店的工作人员，初步了解理发师的工作职责。会简单地沟通，并使用礼貌用语。【活动准备】经验准备：在谈话活动中与幼儿讨论以下问题。

观察理发店的布局和设施，了解部分理发工具的名称及用途。 能大胆、主动地与人交流，懂得基本礼仪。 客座教师： 汪小平(理发店工作人员以下简称“汪”) 活动对象： 中班 活动准备： 事先和理发店联系，做到沟通。

(一)观察幼儿能否主动并适宜地摆放游戏材料。(二)重点观察理发店里理发师的工作情况，如理发程序、是否礼貌接待顾客、顾客与理发师之间的沟通情况等。(三)观察游戏中幼儿解决问题的能力。整理游戏材料和环境。

《理发店》幼儿园中班教案2 游戏目标： 明确理发师的工作职责，并能运用语言互相交流。 学会协商分配角色，能与同伴联合游戏，增强规则意识。 巩固听到信号能共同收拾玩具的习惯。 游戏准备： 理发工具、美美发屋环境创设。

幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目标】 了解理发店的工作人员，初步了解理发师的工作职责。 会简单地沟通，并使用礼貌用语。 【活动准备】 经验准备：在谈话活动中与幼儿讨论以下问题。

幼儿园中班礼仪教育“勤理发”教案

知道要常洗发、理发，保持仪表的整洁。通过参观活动，了解理发店的名称，知道几种常见的理发工具。能克服对理发的恐惧心理。活动准备 幼儿用书人手一册。理发店游戏材料。

教案一：小班识字教案《小刺猬理发》 活动目的： 激发幼儿学习诗歌的兴趣，能听录音边朗读边划指诗歌。 认读汉字：刺猬、理发、他。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。

《讲卫生、爱清洁》幼儿园教案1 活动设计背景 教育孩子们在日常生活中爱清洁讲卫生，做一个穿戴整洁，人人喜爱的好孩子。 活动目标 知道爱清洁讲卫生是文明的标志。

讲清道理 幼儿家长要教育幼儿：讲究个人卫生，做到“六勤”：勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被缛、勤开门窗换气！另外，要注意不要随地吐痰，以免污染环境影响他人健康。

中班 具有爱祖国、爱家乡的情感。让幼儿学习礼貌用语。学会谦让，不打人不骂人，能和小朋友友好相处。教育孩子要相互关心、互相照顾。不怕困难，爱动脑筋想办法，学会协商解决问题。

中班角色游戏《理发店》教案

1、中班角色游戏《理发店》教案 篇1 活动目标： 进一步掌握理发程序，尝试给顾客“染发”。 主动与顾客交流，学会招待顾客。 游戏准备： 经验准备：幼儿对理发的程序有一定的了解，懂得基本的礼貌用语。

2、幼儿园中班游戏理发店教案1 【活动目标】了解理发店的工作人员，初步了解理发师的工作职责。会简单地沟通，并使用礼貌用语。【活动准备】经验准备：在谈话活动中与幼儿讨论以下问题。

3、《理发店》幼儿园中班教案1 活动目标： 能积极、愉快地参加歌唱活动。 学会并能用轻快的声音演唱歌曲。 能友好的与同伴合作扮演理发师和小顾客的角色。 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

4、(二)理发师在理发时要看理发程序示意图理发。(三)理发师要主动与顾客问好，顾客要做文明的顾客。幼儿自主选择角色开展游戏，教师观察指导。(一)观察幼儿能否主动并适宜地摆放游戏材料。

5、从美发店游戏中可看出，中班孩子的角色游戏的主题扩展，情节得到了发展。因为随着年龄的增长，中班幼儿在日常生活中积累了一定的生活经验，他们的思维也由直觉行动性开始转向具体形象的思维，比起小班幼儿的角色游戏情节要复杂。

6、角色游戏教案 篇1 活动目标： 进一步掌握理发程序，尝试给顾客“染发”。 主动与顾客交流，学会招待顾客。 游戏准备： 经验准备：幼儿对理发的程序有一定的了解，懂得基本的礼貌用语。