孩子拼音记不住二声,孩子拼音记不住二声怎么回事

这是孩子拼音记不住二声,孩子拼音记不住二声怎么回事，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

孩子三年级了拼音没学好,声调二声和三声分不清,该怎么办?

1、拼音音调分不清的好办法是：五度标记法、手势法、声调形体操、声调标调法。五度标记法 首先，声调有四声，其每个声调都有调值，一般采用五度标记法，来标记调值的相对音高。第一声，阴平（如ā），念高平调55。

2、运用图片或者动画，让孩子记住字母的形状，肢体模仿字母的形状，帮助孩子记忆。家长们在拼音教学的过程中，采用形象直观的方法，运用图片或动画，将每个拼音字母塑造成独特的形状，突破学习拼音时的乏味，帮助孩子进行记忆。

3、音调优先课堂教学。老师能够试着我来和大家说说音调，随后在鼻韵母学习时融合音调一起来课堂教学，以提升音调的训练频率。应用合适的教学技巧。

4、声调二声和三声分不清怎么办如下：第一声起音不够高，接着音准再升高，有点像第二声。第二声普遍的失误是起始点过高，升不上去，听起来并不像升调而像调动，或者是先降后升。听起来和第三声类似。

拼音声调怎么教孩子记得快

方法操作：家长先用手势代表声调一一解释给孩子并领读，比如教ā的时候，家长平移左手小臂并领读。á是家长将左手小臂向右上方平移。ǎ是家长先将左手小臂向右下方平移再向右上方平移，à是家长将左手小臂向右下方平移。

可以先通过肢体动作让孩子了解声调的走向。学习第一声时，边念“一声平”，边把两只手从两边抬起，做“一”的形状；学习第二声时，念“二声扬”，右手臂弯曲稍微往上摆在胸前，左手臂朝着左上方抬高，做上扬的手势。

记 借助工具：可以使用一些拼音学习工具或手机应用程序，这些工具通常提供声调练习和测试，帮助你熟悉每个拼音的正确声调。

教孩子记住拼音的读音可以采用以下方法： 游戏化学习：使用互动和有趣的游戏来帮助孩子记住拼音的读音。例如，可以创建一个拼音卡片游戏，孩子在翻开卡片时要念出对应的读音，或者进行口头拼音比赛。

利用歌曲和儿歌：有许多歌曲和儿歌可以帮助孩子记忆拼音的音调。您可以寻找一些适合孩子的歌曲和儿歌，让孩子通过反复哼唱来记住拼音的音调。利用图像化记忆：使用图像化记忆可以帮助孩子更好地记忆拼音的音调。

孩子学拼音,分不清楚第二声和第三声,有什么好的办法吗?

拼音音调分不清的好办法是：五度标记法、手势法、声调形体操、声调标调法。五度标记法 首先，声调有四声，其每个声调都有调值，一般采用五度标记法，来标记调值的相对音高。第一声，阴平（如ā），念高平调55。

你好！我与你分享一句顺口溜：一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。一年级的学生也是这么学记的，你试试！仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

用声调手势记忆法，可以让孩子形成行为记忆，看到声调便能准确读出来。可以先通过肢体动作让孩子了解声调的走向。

音调优先课堂教学。老师能够试着我来和大家说说音调，随后在鼻韵母学习时融合音调一起来课堂教学，以提升音调的训练频率。应用合适的教学技巧。

第一声 第二声 第三声 第四声 为了帮助孩子记忆，增添活动乐趣，我还编了《声调歌》配合动作展示：一二三四，伸出手，我将声音做成球儿，一声平平左到右，二声向上爬山头，三声先下拐向上，四声一路往下溜。

[一声也叫阴平，二声也叫阳平，三声也叫上声，四声也叫去声]如：《汉语拼音方案》中声调符号采用的是：阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）去声（ˋ）、轻声（不标调）的方法。这种方法解决了不同声调汉字的区别问题。

你好,我儿子学拼音的声调老是记不住。顺着念一遍都行,就是一指其中_百...

1、链接： https：//pan.baidu.com/s/1MeSMdYsTTVfjuZOlEOXqBg 提取码： u7q1 拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。

2、二是孩子记不住，汉语拼音有可能是重复的遍数太少，不可能一下子就记住的，可以多重复多背诵，同时把字母拼音啊给它分开来记忆，刚开始的时候记一两个，甚至只有一个逐渐的增加个数。

3、面队孩子们，家长心中有一把合适的尺子。这把尺子，首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊，要及时纠正。需较长时间的练习，巩固。

4、拼音是一种技能，因此，单单教给方法是不行的，必须通过大量的训练，才能熟练地掌握。