打碗音乐基础教学,打碗音乐教程

这是打碗音乐基础教学,打碗音乐教程，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

单手用筷子练习打碗碟方法

训练筷子使用方法 伸出右手，无名指和小指呈弯曲状态，其余三指自然分开状态。取一只筷子，用无名指第一节抵住筷子中部，筷子的四分之三处落入拇指与食指之间。以无名指和拇指的力量将筷子夹紧。

不能用筷子敲击杯碗：在等待就餐时，不要让孩子坐在餐桌旁一手拿一根筷子随意敲打，或用筷子敲碗盘或茶杯的边缘。一方面是对主人不礼貌，认为在催菜；另一方面老一辈人会认为这是乞丐的举动。

背夹式，五指并拢，夹菜时手背向上，着力点在中指上。翘指式，食指翘起，筷子放在大拇指和食指之间。握笔式，用大拇指和食指顶着上方筷子，如同握钢笔，使用时筷子会交叉。

正确方法为：使用中指、拇指、食指三根手指轻轻拿住，拇指要放到食指的...错误方法为：背夹式。五指并拢，夹菜时手背向上，着力点在中指上。翘指...握拳式。五指并拢的姿势将筷子夹在掌中。大众错误式。

用大姆指及中指拿起第一支筷子。这是最重要的 -- 筷子不能动。 手紧握住筷子。筷子尾巴较宽部放在手掌弯曲处，也就是大姆指和指尖交接处。将较窄部份放在大姆指和食指边中间。那就应该不会动了。

小学音乐课授课方法

1、小学音乐课教学方法 教师主导式教学方法 教师主导式教学方法主要是由教师向学生传授教学内容的教学方法，它包括：讲授法、演示法、呈示法等。这种教学方法是传授型的教学方法，从表面上看是教师主动，学生被动，教师传授，学生接受。

2、在即兴活动中培养学生的敏锐听觉、迅速反应、富有表现力的节奏感，对音乐结构、形式的感知、对音乐的形象、表现的理解、高度的集中注意和默契的相互配合。表演激发学生学习兴趣 小学生天性好动。

3、小学音乐教学主要有以下这些方法：欣赏法：通过电子教学媒体，将所要教授的音乐内容播放出来，让孩子在实际的欣赏中感受音乐的美，领悟音乐知识。同时，还可将视频与音乐结合播放，通过视觉加深孩子对艺术的理解。

4、（2）演示法 教师在课堂上通过实际音响、示范、直观 等方法，让学生获得感性知识，深化学习内容 的方法。

5、小学生音乐教学方法主要有以下：激趣法 激趣是提高音乐教学效果的有效手段。许多实践证明，决定学生学习态度的因素有两种：一是认识；二是兴趣。

如何用碗打出音乐?

1、取几个相同的碗，再倒入不同高度的水，音调会随水的高度而变大，最后用筷子敲打，即可敲出音乐。

2、找几个碗，依次放入从少到多的水，调整每个碗中的水量，以调出几个音（这个需要仔细听音高，仔细调整水量），基本原理是：水越多音越高。然后拿筷子敲碗边就可以演奏了。

3、找几个同样的碗（质量好些），每碗放入不同数量的水，用其他乐器对对音（最好是电子琴）把音调准。就可以演奏了。

4、准备5个相同的碗，每个碗中倒入不同量的水。水越多，音调越低；水越少，音调越高。 用筷子击打碗的边缘，即可演奏出音乐。希望以上答案对您有帮助，如有任何疑问，建议咨询音乐领域专业人士或查阅相关文献。

5、方法如下：准备一只碗、一双筷子。把筷子放在碗的边缘，用筷子敲击碗的中心，发出声音，敲击出小星星的节奏即可。还可以通过敲击碗的不同位置，发出不同的声音，敲击出不同的节奏，组成不同的音乐。

6、再碗裏倒入不同量的水，就可以敲出不同的声音，什麼碗都可以。