中班社会打电话ppt,中班社会打电话教案反思

这是中班社会打电话ppt,中班社会打电话教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班社会活动课件(精选5篇)

幼儿园社会领域课件 【活动目的】 经过建构活动使幼儿明白简单的铺路方法等简单技能，锻炼幼儿的操作本事。 经过活动培养幼儿的城市规划意识及环保意识。 培养幼儿的审美本事和协作精神。

幼儿园中班社会课件 活动目标 能说出幼儿园附近的建筑、机构、设施并用简单的图案表示出来。 识别幼儿所在的路名、门牌号以及路边的路牌、车站牌等标识并在道路图上标识出来。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。

幼儿园中班经典社会课件篇一 活动目标 理解看病的大概流程，知道医院的几个主要部门及其作用。初步了解医生护士的工作，体验他们工作的辛苦。生病时不害怕看医生。

下面是 考 网整理分享的幼儿园中班主题课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 幼儿园中班主题课件 活动要求： 了解火锅的由来。 知道冬季人们的饮食习惯，感受吃火锅的乐趣。 能和同伴分享自己带来的食物。

幼儿园中班智力游戏教案:《打电话》

1、幼儿园中班智力游戏教案范文一：打电话 设计思路： 电话是我们经常会用到的通讯工具，在平时的游戏中孩子们都非常愿意玩打电话的游戏，因此我设计了这节课，通过活动教孩子们一些打电话的常识，教育孩子们平时打电话时要有礼貌，不乱打电话。

2、幼儿园中班游戏教案 篇1 教学目标： 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 能根据指令做相应的动作。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 学会与同伴协商合作游戏。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

3、让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。 幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。 教育 幼儿应该爱护小树。 活动过程 (一)开始部分。做准备运动，活动身体。

4、幼儿园中班游戏教案 篇1 游戏目标： 能大胆生动的表现各个角色的性格特征，并能根据自己对故事《三只小鸡》的理解，在语言、动作、表情上有所增加或改动，进行创造性的表演。 学习选择使用替代的游戏材料，合理的布置游戏情境。

中班优秀教案:打电话

（1）观察模仿教师打电话。喂，您好！我是李老师，请您帮我找×××接电话好吗？×××接电话（教师替代）。您好！您是×××吗？我是李老师，今天下班后您能来我家吗？：好的，欢迎您。再见。

幼儿园中班教案《打电话》 篇1 活动目标： 借助游戏情景，观察图谱，理解歌曲内容。 感受歌曲诙谐幽默的特点，听着音乐进行游戏。 通过打电话的游戏，体验帮助朋友的快乐。 了解儿歌的含义。

幼儿园中班数学打电话活动教案设计 篇1 活动目标：了解打电话的过程。学会0-9的数字。学会点数对应，并体会打电话的乐趣。活动准备：电话1部、号码记录卡、笔。活动过程：创设情境，引出活动内容。

《打电话》教案 篇1 活动目标 明确歌曲的情境，带幼儿了解歌词大意。 学会歌曲，并能用欢快活泼的情绪进行演唱。 体验音乐活动的乐趣。

(1)给班主任打个电话，告诉自己家的电话号码。 (2)给远方的亲戚打个电话，告诉自己学会了打电话。 (3)给本地少年宫打个电话，问问有关事项。

中班音乐活动教案：小老鼠打电话 篇1 设计意图 《小老鼠打电话》是一节音乐活动，选自大班主题活动五《什么联络你我他》中。

幼儿园中班社会课件大全【四篇】

幼儿园中班经典社会课件篇一 活动目标 理解看病的大概流程，知道医院的几个主要部门及其作用。初步了解医生护士的工作，体验他们工作的辛苦。生病时不害怕看医生。

通过观察、交流，运用多种感官感受秋天树林的美丽和多姿，萌发幼儿热爱大自然，热爱大树的情感。 发展幼儿思维和口语表达能力。 喜欢参与游戏，体验。

(1)请幼儿将幼儿园标志性建筑以及幼儿园附近的建筑(商店、银行等设施)，用简单的图案表示出来。 (2)让幼儿将幼儿园所在的路名、门牌号、车站牌等用简单的标记表示出来。 启发幼儿标识幼儿园道路图。

幼儿园中班社会活动课件 设计意图： 由于我班的小朋友每逢遇到事情或困难，都不愿意想办法解决，所以，我通过语言活动“奇怪的桥”这个故事里面发生的事，让孩子大胆动脑筋想办法解决困难。

中班游戏教案打电话

在小老师打电话的情景中，能进行有节奏的对话，并初步学唱歌曲。感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。

（2）请小朋友做打电话的游戏，拨打正确号码(用手做打电话状)。师：刚才小朋友都说了平时是怎样打电话的，现在小朋友们来试试吧。幼儿体验打电话的心情和乐趣。全体幼儿一起复习了一遍。幼儿观察和记录。

鼓励和帮助幼儿记忆生活中的常用电话号码，比如紧急电话111120等。为幼儿提供区角游戏，任由发挥表演，情景模拟。