幼儿园中班音乐课教材,幼儿园中班音乐课程教案

这是幼儿园中班音乐课教材,幼儿园中班音乐课程教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班音乐教案

幼儿园中班音乐教案(篇1) 活动目标： 认识圆弧响板，知道使用的基本方法。 在游戏中学习感受和表现4/4拍的节奏，尝试用乐器进行表达. 能以积极、愉快的情绪参与音乐游戏。

【篇一】幼儿园中班音乐活动教案范文：泥娃娃 活动目标： 能借助图谱理解歌词，学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。 感受关心他人所带来的快乐。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

幼儿园中班音乐教学方案1 活动目标： 让幼儿感受歌曲的幽黙，风趣的特点，并对音乐活动感兴趣丰富词汇：颠倒学会演 唱歌 曲活动准备： 录音机，磁带，图谱，背景图一张，老鼠，狮子，大象，蚂蚁，小鱼，小鸟，公鸡，母鸡卡片各一张。

幼儿园中班音乐课教案篇1 活动目标 体验模仿拳击游戏的乐趣，感受音乐的欢快。 熟悉音乐的结构，尝试用动作表现音乐。 能与同伴分角色随乐而动。 重点难点 重点：听辨音乐重音点，尝试做出拳动作。

③随音乐合拍地拍手 掌握节奏型。[幼儿园教案] ①洋娃娃与小熊按节奏型跳舞：“洋娃娃和小熊看到小朋友唱的这么开心，忍不住跳起来了。他们怎么跳的呢？” ②幼儿拍手为他们伴奏，拍出相应的节奏型。 看指挥进行打击乐器演奏。

中班音乐活动教案

1、中班音乐活动教案(篇1) 活动目标： 在有趣的音乐故事情境中，感受不同的音乐形象，体验用串铃表现小蜜蜂的快乐； 乐意唱唱动物的歌，模仿动物的动作。 活动准备： 经验准备：幼儿对一些动物的外形特征已有一定的了解。

2、中班音乐教案 篇1 设计意图 倾听、欣赏音乐对我们中班的孩子来说是较少接触到的，有一定的难度，幼儿园的欣赏应当结合孩子的年龄特点利用各种幼儿感兴趣的方式帮助他们感知、体验。

3、中班音乐教案 篇1 活动目标： 感受歌曲活泼、欢快的特点，学习选择合适的乐器为歌曲伴奏。 能正确使用乐器，看指挥进行演奏。 感受参与节奏活动的乐趣。 活动准备： 打击乐器若干(小铃、铃鼓、双响筒、蛙鸣筒、响板、三角铁。

4、中班音乐教案 篇1 （一）活动目标：（1）学唱歌曲，并随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。（2）体验歌曲中传达的劳动的愉快心情。（3）培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、中班音乐教案 篇1 活动目标 激发关心帮助老人的情感，体验音乐游戏的快乐。 初步感受音乐《瑞典狂想曲》，能创编表现猴子特征的动作。 借助图谱支架，随乐创编游戏动作，表现故事情境。 活动准备 故事情景准备。

6、教师是音乐教学的组织者和指导者，是沟通幼儿和音乐的桥梁。建立新型的师幼关系，尊重幼儿的主体地位，成为幼儿的合作伙伴，做到师幼互动，创造和谐民主的教学氛围。

中班音乐教案

中班音乐教案 篇1 活动目标： 会听音乐，并根据图片发挥想象，摆相应的造型。 锻炼幼儿的胆量，鼓励幼儿大胆地表现自己，体验表现活动的乐趣。 活动准备： 《可爱颂》音乐，手机图片，时装秀视频及音乐，公园及动物园背景图片。

中班音乐教案 篇1 【活动目标】 通过听音乐，知道歌曲名称，理解其内容，初步跟唱歌曲。 在活动过程中让幼儿体验歌曲的情感，并乐于用动作来表现。 激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望，培养节奏感。

中班音乐教案 篇1 活动设计背景 主要是因为本土环境因素，幼儿多为4岁的留守儿童，家庭教育不够，有部分幼儿动作协调能力不足，同时为了激发幼儿对于音乐游戏的兴趣爱好。 活动目标 巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。

中班音乐教案 篇1 活动目标 激发关心帮助老人的情感，体验音乐游戏的快乐。 初步感受音乐《瑞典狂想曲》，能创编表现猴子特征的动作。 借助图谱支架，随乐创编游戏动作，表现故事情境。 活动准备 故事情景准备。

中班音乐教案 篇1 活动目标： 学习歌曲理解歌曲的内容。 知道要做一个讲卫生的小朋友。 重点： 做个讲卫生小朋友。 难点： 理解歌曲内容。 活动准备： 歌曲录音《做一个爱干净的小朋友》。

中班音乐教案 篇1 【活动目标】 初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容。 尝试表现宝宝和大树亲昵的关系。 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 【活动准备】 钢琴。

中班音乐歌唱教案

中班音乐教案 篇1 活动目标： 会听音乐，并根据图片发挥想象，摆相应的造型。 锻炼幼儿的胆量，鼓励幼儿大胆地表现自己，体验表现活动的乐趣。 活动准备： 《可爱颂》音乐，手机图片，时装秀视频及音乐，公园及动物园背景图片。

中班音乐教案 篇1 活动目标： 感知音的高低，能随高低不同和乐句做相应的动作。 学习轮廓剪的技能。 感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

中班音乐教案 篇1 【活动目标】 通过听音乐，知道歌曲名称，理解其内容，初步跟唱歌曲。 在活动过程中让幼儿体验歌曲的情感，并乐于用动作来表现。 激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望，培养节奏感。

中班音乐教案 篇1 活动目标： 引导幼儿用动作和歌声来表示歌曲的力度，速度的变化。 引导幼儿体验活动的乐趣。 活动准备： 音乐磁带，一把钉锤。 活动过程： 出示钉锤。

幼儿园中班音乐课件(5篇)

提前让幼儿熟悉歌曲《金孔雀轻轻地跳》的旋律和歌词。 《孔雀》课件。 《孔雀开屏》的录像、歌曲《金孔雀轻轻地跳》的VCD一张。 教师的孔雀服一件。 蜡光纸、即时贴、胶棒、乳胶。

能熟唱歌曲《去野餐》，并能与同伴共同进行律动，感受歌曲的欢快意境。 学习看图谱用乐器进行初步的演奏。 初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。

幼儿园中班音乐课件 设计依据： 秋天来了，在孩子们的身边发生了很多变化，我们利用秋游活动和午餐后的散步活动，引导孩子们观察秋天的树木以及树叶在风中翩翩起舞，孩子们对秋天有了感性的认知。

通过游戏引起幼儿学习歌表演的兴趣，体验歌舞活动的快乐，并能大胆的表现自己的情感和体验。 幼儿在熟悉乐曲旋律，理解动作含义的基础上，初步表现歌表演--《小猫咪》。 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

游戏：划船竞赛 集体表演：请幼儿两两牵手边唱边表演划船，体验与同伴表演交流的乐趣。（播放歌曲伴奏）小组表演：①选拔出两组“划船”划得又快又稳的幼儿。

幼儿中班音乐课件篇一：《懒惰虫》执教长沙师范附属幼儿园刘亭 活动目标 知道自己的事情要自己做，不做懒惰虫。感受歌曲诙谐幽默的情绪，能用欢快、平稳的声音学唱歌曲。能控制住自己的声音，唱出弱起小节。