小学拼音nl发音教学,拼音nl的教学视频

这是小学拼音nl发音教学,拼音nl的教学视频，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

nl怎么读拼音声母

1、发音例词不同。n作声母时的字词有：拿（ná）南（nán）囊（náng）南宁（nánníng）牛奶（niúnǎi）能耐（néngnài）。

2、区分nl的读音方法：n是鼻音，l是边音。发音有细微的差别，都是舌尖顶住上颚发音，不同的是：n发音时气息大部分从鼻孔发出，l发音时气息大部分从口腔发出。

3、捏住自己的鼻子，能清晰发音的是边音l，发不出的是鼻音n。

4、区分nl发音的方法如下：n：舌头伸出牙齿，上下牙齿轻轻咬住舌尖，用喉咙发音的同时舌尖收回，发出的就是n。l：嘴巴微张，舌尖顶住上颚，喉咙发音的同时舌尖放下，发出的就是l。

5、声母的呼读音是声母后面带上一个元音而成的音。如，bo，po，mo，fo，ge，ke，he，ji，qi，xi，zhi，chi，shi，r，zi，ci，si，yi，wu，yu。

如何纠正nl发音?

1、一般如果是发音器官协调性不足导致的l和n发音不准，可以进行语音训练，得到准确的发音。

2、纠正n、l发音的小诀窍如下：发音气流问题。发音口型问题。发音舌尖的位置。发音弹舌的时机。舌部肌肉和灵活性问题。

3、拼音nl不分的矫正方法：从原理上来理解nl发音的不同，找到两者的准确发音位置。鼻音是指发音时，气流通过鼻腔，震动鼻腔发音。例如n、-n（前鼻音）、-ng（后鼻音）。边音是指发音时，气流通过舌头两边和脸颊间的空隙发音。

4、：发音时，嘴唇稍开。舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。从发音动作上来看，它们的区别主要是气流的走向问题，一个是通过鼻腔形成鼻音，一个气流通过舌侧形成边音。

5、先纠正发音方式。n音的动作分解：舌尖紧抵上齿龈处，软腭不要过分发力，喉部的小舌略微下降，帮助堵塞口腔通道，发音的同时打开鼻腔通路，让大部分气流从鼻腔通过。通常nl不分的人说话时，最容易在n音的鼻音共鸣犯错。

6、想要纠正nl发音，可以在我们舌尖上抵齿龈的时候，嘴巴最好微微打开，给口腔留下更多发音空间，同时方便气流能够顺利通过口腔。

汉语拼音的n和l怎样发音正确

鼻音n的发音：发音时，舌尖上抬与上齿龈形成阻碍，口腔通路完全闭塞，让气流从鼻腔出来，发出完全的鼻音。边音l的发音：发音时，舌尖上抬与上齿龈形成阻碍，阻塞气流，然后让气流从舌头两边流出。注：n、l发音时，声带振动。

n：舌头伸出牙齿，上下牙齿轻轻咬住舌尖，用喉咙发音的同时舌尖收回，发出的就是n。l：嘴巴微张，舌尖顶住上颚，喉咙发音的同时舌尖放下，发出的就是l。

n发音：舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。 l发音：舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。多加练习，就好了。

n是鼻音，l是边音。发n时，舌尖顶住上牙床，发音时声带颤动，气流从鼻腔出来。发l时，舌尖顶住上牙床，发音时声带颤动，气流从舌头两边出来。

汉语拼音字母n和l的发音，主要有以下三个方面的区别：发音方法不同。n是舌尖中、浊、鼻音。发音时，舌尖顶住上齿龈，软腭和小舌下垂，振动声带，然后从鼻腔缓缓流出。l是舌尖中、浊、边音。