拼音拼读的方法,拼音拼读的教学方法

这是拼音拼读的方法,拼音拼读的教学方法，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

读拼音的技巧和方法

1、两拼法。两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。

2、读拼音的技巧和方法如下：单韵母 6个 单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。

3、熟记字母表，掌握音序这不仅是掌握拼音的起点，而且对熟练掌握音序查字法十分重要。拼音字母要记熟熟记23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，这是学好汉语拼音的基础。掌握汉语拼音的组成结构和拼音方法。

4、拼音拼读的技巧：两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。三拼法：声轻介快韵母缓脊备响，三音连读很顺当。例如：“a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加i。

5、拼读省点规则：j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去；挖去两点还读ü；小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。

6、首先要熟记字母表，掌握音序，这不仅是掌握拼音的起点，而且对熟练掌握音序查字法十分重要。其次拼音字母要记熟练，熟记23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，这是学好汉语拼音的基础。

拼音拼读方法

拼音，就是把声母、韵母、声调拼合起来，构成一个音节，这一过程也叫音节的拼合或拼读。常用的拼读方法有三种：两拼法、三拼法和直呼法，建议根据难易程度和孩子掌握的进度，逐步推进。两拼法。

培养学习拼音的兴趣。学习拼音，兴趣非常关键，孩子掌握拼读方法是一个渐进过程，在学习中要看到孩子的进步，及时给予鼓励和表扬。

如何让孩子学好拼音拼读方法如下：实物帮助法 由于孩子对形象的事物比较敏感，所以借助实物来记忆是个很不错的方法。比如孩子学习声母时，“f”和“t”可以联系起来记忆，父母可以教导孩子看做一根弯头拐杖。

利用绕口令来学拼音 练绕口令，可以促进孩子的语言及思维发展，不仅能让孩子在绕口令中学到知识，掌握拼读方法和拼写方式，而且还能锻炼口才，增强记忆力，培养反应能力，一举多得。

方法三：拼音儿歌法，为了让孩子们学好拼音，学会正确的标调，正确的区分声母，韵母，单韵母，复韵母，许多老师和教育工作者都编写了大量的儿歌，这些儿歌朗朗上口有趣易记，对孩子学好拼音大有帮助。

一年级拼音拼读的教学方法介绍如下：表象入手教学法：由于低年级学生自制能力差，思维形象具体化，无意注意又占据优势的特点，只有注重教学内容的具体性和直观性，才能符合儿童的心理特点。