幼儿园小班擤鼻子优秀教案,幼儿园小班健康领域优秀教案

这是幼儿园小班擤鼻子优秀教案,幼儿园小班健康领域优秀教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

《有趣的鼻子》幼儿园教案

小朋友们看，小象的鼻子有各种各样的形态，有时直，有时卷。

——鹰钩鼻：此类型鼻子鼻梁凸起，坚挺有力，起伏特征明显。——翘头鼻：此类型鼻子鼻梁挺直，鼻头明显上翘，显得坚毅，有 精神。——肉鼻子：此类型鼻子鼻头肥大，鼻翼短小，特征明显。

引导幼儿再来一边等待所有幼儿都围过来。 师：“小鼻子旁边都有那些好朋友？”(眼睛、嘴巴、耳朵……)那我们再一起问候小鼻子的朋友吧！“…… 延伸活动，到户外呼吸新鲜空气。

以下是我收集整理的幼儿园中班教案《我们的鼻子》，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班教案《我们的鼻子》1 活动目标： 比较识别4种气味，了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，知道一些保护鼻子的方法。

幼儿园教案 篇1 活动目标： 了解鼻子，初步认识鼻子的作用。 养成科学用鼻、爱护鼻子的良好习惯，教会保护鼻子的正确方法。 初步了解健康的小常识。 初步养成良好的卫生习惯。 活动准备： 装有大蒜、洋葱的杯子。

我们的鼻子都是一样的吗？老师为你们准备了镜子，请你们轻轻地从椅子下拿出镜子我们来照一照，也可以两个娃娃互相看看、比一比发现一下。

幼儿园小班健康教案

1、幼儿园小班健康活动教案 篇1 设计意图 靠垫是幼儿非常熟悉的生活用品，它轻巧美观、安全舒适，幼儿在家中也常常会拿着靠垫摆弄和玩耍。本次活动以靠垫这个低结构的材料作为幼儿的游戏玩伴，使孩子既感到亲切熟悉，又有新奇感。

2、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 通过活动了解叠裤子的正确方式。 尝试自己叠裤子，懂得自己的事情自己做。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 材料准备： 每人一条长裤。

3、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。 知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。 活动准备： 故事挂图、课间、图片。

4、幼儿园小班健康教案 篇1 活动名称： 健康——爸爸的大鞋子 活动目标： 能穿着大鞋子协调地行走，发展平衡能力。 体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。 活动重点(或难点)： 能穿着大鞋子协调地进行走路。

5、怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班健康教案9篇，欢迎大家分享。 幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。

6、幼儿园小班健康教案 篇7 活动目标： 说出常见早餐食物的名称； 能对早餐进行简单的分类； 愿意与同伴交流自己吃过的早餐。

幼儿园中班擤鼻涕健康教案三篇

我们来学擤鼻涕中班健康教案1 活动目标： 初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。 让幼儿学会正确的擤鼻涕和擦鼻涕的方法，养成讲卫生的好习惯。 能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。

幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标 培养幼儿爱护鼻子的意识。 引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步养成良好的卫生习惯。

幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 设计背景 随着年龄的增长，4—5岁幼儿的动作能力有明显发展，表现出的年龄特点是活泼、好动，有积极的学习欲望。抓住这一特点，培养幼儿养成好习惯。

幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标： 在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。 遇到问题时，能不慌乱和害怕。

幼儿园小班健康教案:保护鼻子

1、幼儿园小班健康教案：保护鼻子 篇1 活动目标 培养幼儿爱护鼻子的意识。 引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。 活动准备 师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。

2、小班健康教案《保护鼻子》1 【设计意图】 3-6岁幼儿正是身心发育阶段，尤其是小班幼儿，缺乏一些必要的生活经验，自我保护意识差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。

3、幼儿园小班教案《保护鼻子》1 导入部分(以谜语的形式引出鼻子先生) 师：老师今天有一个谜语想请小朋友猜一猜，请仔细听。

4、小班健康教案《有用的鼻子》1 活动准备 香水、有香味的鲜花、食品若干。 活动重难点 爱护鼻子，学习保护鼻子的简单方法 活动目标 了解鼻子的基本功能。 爱护鼻子，学习保护鼻子的简单方法。