幼儿园认识球体优秀教案,幼儿园认识球体教学视频

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《认识球体与圆柱体》幼儿园大班数学教案

认识球体、圆柱体幼儿园大班数学教案 篇1 【活动目标】 通过摸、量、滚、比等活动，认识球体、圆柱体，辨别两者异同。 提高观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手操作的技能。 产生探索的兴趣，发展创造能力和思维能力。

教具：课件《认识球体与圆柱体》、电脑、贝投各一。 学具：每人一只球、五只一圆的硬币、一只篓子、一张有圆形或球体或圆柱体的图片。各类废旧报纸、毛线等。 座位安排：两个半圆行、每人一只垫子，席地而座。

请幼儿每人拿两个玩具(球体、圆柱体玩具各一个)，用同样的方法在地上滚动，看看它们有什么不同，能否停下来站稳。 引导幼儿试将两个球体、两个圆柱体分别重叠，观察发生的现象。

幼儿园大班数学教案:认识球体

幼儿园大班数学认识球体教案 篇1 活动目标： 1培养幼儿探究精神。 2发展幼儿观察力和空间思维能力。 3通过观察比较在操作活动中认识球体的特征。

比如：在让幼儿通过摸、看、滚来区别圆与球体的区别时，有一部分幼儿只是做到了看和滚，摸的很少，尤其是我准备了小的乒乓球，用拳头握以握，很快就能掌握球体的特征，我没能及时的提醒幼儿。

大班数学优秀教案《认识球体》1 活动目标：能说出球体的名称，知道球体的外形特征，即不论从哪个方向看球体都是圆的，不论向前、后、左、右它都能转动。发展幼儿的观察力、空间想象能力。

幼儿园中班数学教案

1、幼儿园中班数学教案 篇一 活动目标： 通过制作图书的活动，巩固幼儿对6以内数量的认识，并学会按数匹配实。 按数量的多少排序。 发展观察、辨别、归案的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

2、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标：（1）理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多1，比它后的一个数少1（2）在比较数量多少的基础上，能掌握6以内的相邻数；（3）发展比较能力和思维的灵活性。

3、幼儿园中班数学教案 篇1 设计意图： 在一次晨间谈话中，小朋友们告诉我他们在家里时，爸爸妈妈经常带他们去吃烧烤，烧烤上串了很多东西。

4、幼儿园中班数学教案 篇1 【活动目标】 通过把同一类数量的东西放在一起，帮助幼儿建立分类的概念。 认识分类标记，学习同时按图形的数量和颜色两个特征进行区分。 培养幼儿多维分类记数的能力，并初步学习记录分类的结果。

球体与圆柱体大班教案

1、请幼儿每人拿两个玩具(球体、圆柱体玩具各一个)，用同样的方法在地上滚动，看看它们有什么不同，能否停下来站稳。 引导幼儿试将两个球体、两个圆柱体分别重叠，观察发生的现象。

2、教具：课件《认识球体与圆柱体》、电脑、贝投各一。 学具：每人一只球、五只一圆的硬币、一只篓子、一张有圆形或球体或圆柱体的图片。各类废旧报纸、毛线等。 座位安排：两个半圆行、每人一只垫子，席地而座。

3、教师：对，球体可以摞起来。圆柱体摞不起来。制作球体和圆柱体。教师：“请小朋友用报纸做一个球体的东西、再做一个圆柱体的东西，然后把它们站到墙上去。

4、准备各种圆球。如小皮球、篮球、足球、乒乓球、玻璃球、铅球、塑料球等。准备圆柱体玩具若干。如积木、积塑、小棍棒、未用过的铅笔、万花筒等。关于球体与圆柱体的录像。【活动过程】出谜语，请幼儿猜。