幼儿园优秀语言教案《伞》,幼儿园语言领域儿歌伞

这是幼儿园优秀语言教案《伞》,幼儿园语言领域儿歌伞，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

《大、小伞》小班语言教案

小班大伞和小伞教案1 活动目标：运用多种形式理解故事，体会身材大小和伞的大小之间的关系。感受故事中雨天优美的意境，能大胆的学说句子：把你的伞收起来吧，到我的伞下来，有了大伞就不用小伞了。

小结：兔妈妈左手撑着大伞，右手拿小伞。走去幼儿园接兔宝宝回家。引导幼儿观察图二，问：①兔妈妈撑起了什么伞？兔宝宝呢？②这样可以吗？为什么？③怎么办？你们有什么好办法？请说说。

走着走着，小田鼠碰到了小刺猬。刺猬的个子比田鼠高，刺猬的伞比田鼠大。“刺猬哥哥你好！”(教案出自：幼儿园学习网教案网)小田鼠有礼貌的说。

教师拿出事先准备的伞，摆放在桌子上，并且说“哇，小朋友们，这几天下了好大的雨，你们是拿什么来躲雨啊？”引出话题，然后请小朋友上前认领自己的小伞。

小班语言小动物的雨伞教案1 活动目标：初步学会儿歌，会用…是…的伞的句式来创编儿歌。学会叠词高高的、圆圆的、绿绿的、红红的。

幼儿园中班语言《《送你一把伞》教案

1、送你一把伞中班教案1 活动目标：帮助幼儿在表演中理解故事的内容，并与同伴大胆想象情节。引导幼儿学习句式。体验帮助别人的快乐。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

2、帮助幼儿在情境表演中理解故事内容，并能与同伴大胆想象故事情节。引导幼儿学说句式：大象，我的小花伞借给你，给你的×××挡挡雨。同时体验帮助别人带来的快乐。鼓励幼儿积极参与同伴的讨论。

3、中班社会送你一把伞教案1 活动目标： 1。使幼儿知道别人遇到困难时要去关心别人、帮助别人。 2。理解助人为乐的含义，知道为别人解决困难也会得到快乐。 3。发展幼儿思维和口语表达能力。 4。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

4、引导幼儿欣赏童话故事，理解作品中人物的伤心、快乐的不同的情感。2 使幼儿懂得帮助别人和被别人帮助都是快乐的。

5、幼儿园大班语言教案：送你一把伞 教师：幼儿园学习网 活动目标：在听听、看看、议议、讲讲中熟悉理解故事内容。学习用连贯、完整的语言，说出故事里的对话。明白帮助别人的道理。

6、幼儿园中班语言活动《伞》教案3 活动目标： 理解儿歌中小动物与伞之间的关系，学习朗诵儿歌。 能结合生活经验大胆想象，并尝试用儿歌中的句型仿编句子。 活动准备： 教师材料： 儿歌大书一本，句卡。

中班《大伞和小伞》语言教案

它们四个往前走，不一会儿雨停了，太阳出来了。没有雨，大伞小伞都用不着了。黑熊把大伞收了起来，大家你看我，我看你，每人夹着一把伞，说说笑笑朝前走去。

中班关于伞的教案篇1 活动目标： 发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

活动准备：与儿歌内容相符的课件，一幅下雨时动物躲雨的情境挂图，两处躲雨的场景，每个幼儿一张小动物图片；儿歌磁带《伞》。

小班大伞和小伞教案1 活动目标：运用多种形式理解故事，体会身材大小和伞的大小之间的关系。感受故事中雨天优美的意境，能大胆的学说句子：把你的伞收起来吧，到我的伞下来，有了大伞就不用小伞了。

故事：大伞和小伞下雨了，小松鼠打着小雨伞走呀走。狮子爷爷打着一把大伞走呀走。狮子爷爷说：“小松鼠，你坐到我的肩膀上吧？”小松鼠很高兴，就爬到了狮子爷爷的肩上。