幼儿园远近优秀教案,幼儿园认识远近优秀教案

这是幼儿园远近优秀教案,幼儿园认识远近优秀教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班数学教案《比较远近》

幼儿园中班数学教案《比较远近》 篇1 目标 让幼儿学习把相关物体进行一一匹配，获得对应经验。 准备 实物：碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。 动物和相应的食物卡片多种，填空练习的卡片若干。 配套幼儿用书《数学》上册。

理解远近的含义，学习用工具测量的方法比较远近，并初步学会记录。在游戏中体验比较远近的乐趣与成功感。活动准备：有自然测量的经验。

幼儿园中班数学教案篇1 活动目标 通过活动感知4以内的数量。 学习手口一致地点数并说出总数。 体验数学活动的乐趣。 引导幼儿对数字产生兴趣。 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

幼儿园中班数学教案：数字口袋找朋友 活动目标： 巩固幼儿对7以内数量的认识，能按数字匹配实物并比较数量的多少。 能仔细地观察和寻找实物卡。

活动目标：倾听故事，感受小鸡、小鸭一对好朋友的情趣，对小鸡小鸭的生活习性感兴趣。学习表演故事情节。活动重难点：感受小鸡、小鸭一对好朋友的情趣，学习表演故事情节。

幼儿园中班美术神奇的树教案目标:学习在画面上合理地布局,体现远近关系...

活动目标：引导幼儿学习表现轮船各个部分的结构关系，学会合理布局画面。引导幼儿感受美术活动的乐趣。 准备活动：轮船图片、幼儿绘画工具、范例等。活动过程：引起幼儿兴趣。

——“最后为爱心礼物树穿上好看的衣服，添上各种的小礼物。” 幼儿作画，教师指导 (四)比比谁的礼物树最好看 欣赏同伴的作品，比比谁的礼物树最好看。

③关心幼儿园的“树朋友”，有条件的话可以同幼儿一起去植树，让小树苗伴随孩子成长。 ④请幼儿找出家中所有用木料做成的东西。

幼儿园中班美术树叶说课稿范文一：画树叶 活动设计背景 深秋来临，一片片树叶往下落，本班孩子捡拾树叶玩，为了孩子的兴趣，我特意设计了本次活动，加深孩子对树叶的认识和感知，进一步提高孩子的绘画能力，培养孩子的仔细观察力和审美情趣。

幼儿园中班数学远与近教案6篇

幼儿园中班数学远与近教案篇1 活动过程： 儿歌： ？逗蚂蚁》，引出蚂蚁。 老师(出示蚂蚁图片)这是谁？你想逗蚂蚁玩吗？我们准备一碗饭菜，请蚂蚁来吃吧！ 师生共同念儿歌《逗蚂蚁》。 数蚂蚁。

幼儿园中班数学教案《比较远近》 篇1 目标 让幼儿学习把相关物体进行一一匹配，获得对应经验。 准备 实物：碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。 动物和相应的食物卡片多种，填空练习的卡片若干。 配套幼儿用书《数学》上册。

理解远近的含义，学习用工具测量的方法比较远近，并初步学会记录。在游戏中体验比较远近的乐趣与成功感。【活动准备】有自然测量的经验。

幼儿园中班数学教案 篇1 设计意图： 在一次晨间谈话中，小朋友们告诉我他们在家里时，爸爸妈妈经常带他们去吃烧烤，烧烤上串了很多东西。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 能愉快地参加数学操作游戏，体验数学活动的乐趣。 能正确感知物体在序列中的位置，并用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。 能按给出的序数词找到它所表示的相应位置。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 巩固对10以内数的点数。 能做到数物的对应。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 发展幼儿逻辑思维能力。 引发幼儿学习的兴趣。

小班认识远近教案

幼儿园小班数学教案 篇1 目标： 能在平面图上区分远近。 能用多种方法测算距离。 体验数学集体游戏的快乐。 发展幼儿逻辑思维能力。 准备： 教师绘制幼儿园周围的平面图。 测量的工具、笔。

幼儿园小班数学教案 篇1 设计思路： 《纲要》中指出：“教师要利用儿童感兴趣的身边的事物作为探究的对象。” 小班的幼儿对图形和色彩非常感兴趣，因此我设计了这个活动。但小班幼儿还处于具体形象思维，对图形的认识需要直观具体的方法。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 使用“上下、里外、前后”等方位词来描述空间位置。 进行20以内的唱数。 重点难点： 重难点：进行20以内的点数。 活动准备： 《我的数学》第4~5页。 玩具熊或其他毛绒玩具若干。