幼儿园走近医院教案,幼儿园走近医院教案小班

这是幼儿园走近医院教案,幼儿园走近医院教案小班，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班游戏教案《医院》

1、观察小医生能否根据不同的小病人采取不同的治病方法。【价值：不断丰富爱心医院游戏情节。】游戏过程 发起游戏 教师针对班上缺勤幼儿谈话，唤醒幼儿对医院的生活经验。

2、中班健康健康医院教案1 【活动目标】 了解去医院看病的主要流程。 知道医生看病是常用的工具及作用。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

3、带领幼儿参观场景，并对场景进行介绍；请幼儿自由选择角色；老师和幼儿共同游戏。幼儿园中班教案：《医生本领大》2 设计背景 周围的环境对孩子们来说是最具吸引力的，医院也不例外。

4、认识文字：医生。【活动准备】医生看病的情景录像做医院游戏的材料。【活动过程】观看录像。

幼儿园大班医院主题活动方案

1、本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

2、幼儿园大班游戏教案《医院》含反思 篇1 游戏目标 了解医院工作人员及其职责，初步扮演医院中的各种角色。 生病时懂得要医院看病，了解看病的基本程序：挂号—看病—取药。

3、在谈话活动中引发幼儿关于看病的生活经验，了解医院工作人员的职责。 和爸爸妈妈一起收集关于医院的废旧物如：药瓶、病例卡等。

4、活动目标 引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言，提高观察和阅读能力。以医院游戏的故事为线索展开阅读和讨论，激发幼儿阅读兴趣。乐于探索、交流与分享。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

5、幼儿园世界卫生日主题活动方案 篇1 活动目的 4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动。活动时间 20xx年4月7日为世界卫生日，在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。

6、洗小手儿歌(幼儿已经学过了) 两个小熊手偶 活动过程： 教师情景创设，导入活动。 情景导入“医生嘟嘟来做客”，激发幼儿观看手偶表演的兴趣。

幼儿园小班小医院教案

1、幼儿园小班小医院教案 篇1 活动目标：初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

2、幼儿园小班小医院教案 篇1 活动目标： 初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

3、小班角色游戏教案《医院》 篇1 游戏目标 让小朋友初步了解医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

4、教师针对班上缺勤幼儿谈话，唤醒幼儿对医院的生活经验。 (1)教师：今天我们班的小朋友雯雯生病了没上幼儿园，你们有什么好办法让她早日康复，回到幼儿园呢？(幼儿讨论) (2)教师：是呀，生病了，我们可以到医院去看病治病。

5、幼儿园小班健康教案 篇1 设计意图： 温暖的春季，细菌很容易滋生，各种呼吸道疾病也接踵而来，这段时间班级中生病和打预防针的孩子渐渐多了。

6、知道生病了就要去就医。了解就医的心理准备和安全注意事项。培养良好的卫生习惯。【活动准备】图片、医院游戏情境 【活动过程】谈话：说说已有的就医经验。

幼儿园中班数学教案《参观医院》

幼儿园中班数学教案《参观医院》1 活动目标：学习手口一致点数1---5。初步学习按数取物。乐于探索、交流与分享。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 让幼儿正确感知此6少的数量，理解数的意义。 引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。 让幼儿体验数学活动的乐趣。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 巩固对10以内数的点数。 能做到数物的对应。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 发展幼儿逻辑思维能力。 引发幼儿学习的兴趣。

幼儿园中班数学教案 篇1 【活动目标】 通过把同一类数量的东西放在一起，帮助幼儿建立分类的概念。 认识分类标记，学习同时按图形的数量和颜色两个特征进行区分。 培养幼儿多维分类记数的能力，并初步学习记录分类的结果。

幼儿园中班游戏教案《医院》3 游戏目的：能较形象地模仿医生和护士的语言和行为，反映他们的工作职责。增强规则意识，懂得表演角色和使用物品、场地等应遵守游戏规则。运用礼貌用语和同伴进行交往。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 对数量在10 以内的两个集合进行多少的比较。 尝试正确说出两个集合的数量多几少几的关系。 重点难点： 《我的数学》第4页。 活动准备： 《我的数学》第4页。