幼儿园彩虹校服教案,彩虹伞幼儿园

这是幼儿园彩虹校服教案,彩虹伞幼儿园，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园教师教案

1、教师：小朋友们，我们一起走过独木桥，再跳过大石头，就到大森林啦！ 引出游戏主题 教师：森林里有很多宝藏，可是却有很多怪兽守卫着这些宝藏，我们只有打败了怪兽才能得到珍贵的宝藏，我们该怎么办？ 鼓励幼儿自由说说消灭怪兽的各种方法。

2、幼儿园教案 篇1 活动目标利用感知器官观察沙子的组成结构，了解沙子细小容易塑造的特性。 发展幼儿的感知能力，诱发想象力和探索兴趣。

3、幼儿园教案 篇1 活动目标： 在活动中让幼儿知道一年有十二个月，有大月小月之分，初步学习使用日历查找日期的方法。 鼓励幼儿大胆表述自己的发现，培养幼儿自主学习的能力。

4、幼儿创作教师指导 鼓励幼儿设计出新颖的花瓶造型和图案。 印花时要求幼儿注意优质画面的整洁。 讲评 将幼儿作品集中起来开一个“花瓶展览会”，引导幼儿互相欣赏、评价。

5、作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的幼儿园教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

6、幼儿园教案 篇4 一：信息活动： 父亲节的小精灵 二：活动目标： 父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。

彩虹大班美术教案

引导涂色的小组商讨：彩虹鱼的整体色调、鱼鳞怎么配色、怎样分配工作可以涂得快，怎样与绘画轮廓的小组配合等。 按商讨的分工和作画方式合作创作彩虹鱼。 提出后续任务。

我们面对着太阳是看不到彩虹的，只有背着太阳百能看到彩虹。

画一画。――送身边的老人一幅画：左边是我，右边是老人，中间连着一条爱心彩虹，每种颜色都代表一个心愿。――幼儿作画，要求画出人的不同特征以及彩虹的七彩序列。送一送。

让孩子们了解各种自然现象并知道产生彩虹的原因。 让孩子们一边和面一边制作出五彩的彩虹。 活动准备 和好的面，颜料，木工胶 活动过程 [导入] 用猜谜语的方式向孩子们介绍彩虹。 - 下雨后可以看见我。

认识彩虹，了解它有七种顺序排列的色光。学习用手电筒的光或太阳光制造彩虹，感知彩虹与光的关系。愿意在实验中大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。使幼儿对探索彩虹的自然现象感兴趣。

彩虹幼儿园小班教案

1、故事以熊奶奶的好心肠为引子，以熊奶奶生病为起由，在小动物们来看望熊奶奶的期间进一步丰富故事的情节；在熊奶奶对青蛙大叔说出想看彩虹的心愿时创造了一个矛盾点，产生悬念。与此同时，在解决矛盾中，故事也达到高潮——鲜花般绚烂的彩虹。

2、篇一：小班美术《画彩虹》教案 活动目标：观察、欣赏彩虹的形状和色彩，感受大自然的美，激发涂画彩虹的兴趣。学习用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等色彩涂画彩虹。学习耐心、有序地进行操作。培养细致的工作态度。

3、E. 幼儿园小班科学发现彩虹色 幼儿园，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。

彩虹幼儿园小班语言教案

1、一为什么他会想到用花做彩虹？ 一像彩虹一样的花应该有几种颜色呢？ ②出示小花，请幼儿粘贴制作成彩虹小花。 一今天这里也有许多小花，你们也能搭出鲜花彩虹桥吗？ ③作品展示。

2、幼儿小班语言教案 篇1 教学目标： 学习诗歌，感受诗歌中天真活泼的情趣，有朗诵诗歌的兴趣。 学习动词：游、跳、走。 初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋友长大了要自己走。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步认识彩虹，尝试运用彩虹的七种颜色进行绘画。 想象并用语言描述出自己的彩虹梦。 活动准备： 故事：《彩虹国》(附1)。

幼儿园绘画课堂彩虹优秀教案设计

彩虹很美，可是只有夏天的雨天才能看见，要是我们现在想看彩虹怎么办？我们来把美丽的彩虹画出来吧，这样就可以天天看见它了。

篇一：小班美术《画彩虹》教案 活动目标：观察、欣赏彩虹的形状和色彩，感受大自然的美，激发涂画彩虹的兴趣。学习用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等色彩涂画彩虹。学习耐心、有序地进行操作。培养细致的工作态度。

将制作好的彩虹鱼悬挂起来，并讨论彩虹鱼生活在什么地方，正在干什么，旁边还有哪些好朋友，以此协商出后续如何添加其他小鱼和背景。

彩虹中班美术教案1 活动目标 套索彩虹色彩排列的规律，掌握彩虹排列顺序。 尝试将彩虹进行想象变型，注意涂色时两两融合、渗透式地涂抹出彩虹。 感受色彩的规律美。

彩虹中班美术教案

彩虹中班美术教案1 活动目标 套索彩虹色彩排列的规律，掌握彩虹排列顺序。 尝试将彩虹进行想象变型，注意涂色时两两融合、渗透式地涂抹出彩虹。 感受色彩的规律美。

请幼儿选择油画棒、颜料、棉签、水彩笔等自己喜欢的绘画材料绘出彩虹。将彩虹纸剪成云朵布置活动室或引导幼儿画出彩虹后添画景物。

(1)欣赏有关彩虹的图片，说说在哪里见过彩虹，它是什么形状的？(2)开展游戏看谁摆得快，引导幼儿想想彩虹有哪些颜色，并动手取出相应的颜色笔，看看谁摆的的颜色笔又快又准确。

感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配。 了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥，并添加相关的背景。 能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。 活动准备 经验准备 欣赏过彩虹。

通过想象，创造性地表现出美丽的彩虹。活动目标：知道彩虹是下雨后出现的自然现象，它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。让幼儿以彩虹为线索进行大胆想像，创作。学习用七种颜色画出彩虹。

幼儿园创意美术课教案1 活动目标 感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配的和谐美。 了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩排序绘制彩虹，并添加相关的背景。 能大胆选择鲜艳的色彩表现绚丽的彩虹。