拼音拼读大全幼儿园教案,拼音教学幼儿园

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学前班拼音教案三篇

1、幼儿园汉语拼音教案 篇1 【学习目的】 学习复韵母a u iu及四声，读准音，认清形，正确书写。 学习声母与a u iu组成的音节，能准确拼读音节。 认识8个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。

2、本学期的拼音教学内容是学习6个单韵母和23个声母以及11个整体认读音节。拼音教学进行了两个多月，幼儿已经学习了6个单韵母、14个声母的发音、书写以及音节(两拼音节和三拼音节)的拼读。

3、幼儿园拼音公开课教案 篇1 授课人：大班 刘欢欢 授课名称：语言领域--拼音拼读游戏 授课时间：20xx.27 活动目标： 复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。 区分音、形相似的字母，正确认读。

汉语拼音教案

汉语拼音教案 篇1 复习 游戏“拼字母”(课件出示d t n l 分解后的部件 )学生拖动部件拼出这课所学的四个声母读一读。 生活中哪些地方有d t n l的身影？ 拼音练习。、 (1)、开火车拼读音节。

汉语拼音教案 篇1 复习： 看卡片读声母“g、k、h”的音。 抽读6个单韵母。 练习“g、k、h”与单韵母组成的音节。 出示 (1)自己试着读一读， (2)指名拼读。 (3)请同学说说两拼音的基本方法。

汉语拼音教案 篇1 教学目标 学会a、、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 认识声调符号，掌握a、、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 认识四线格，学习使用四线格。 重点：a、、e的音、形教学。

汉语拼音教案 篇1 1 a e 第二课时 第二课时 第二课时 d t n l 教学目标 第三课时 板书设计 (略) 第二课时 复习学过的知识为学三拼音做准备。 呼带调单韵母的四声。

幼儿园拼音声母gkh教案三篇

1、(七)学习gkh与单韵母组成音节的拼读。 出示音节，学生拼，老师评价。(指名读，齐读) 找朋友游戏：三个小朋友做gkh，6个小朋友做aoeiuu，全班小朋友唱“找朋友”的儿歌。(一起拼读) (八)小结。

2、了解声母g、k2个声母，发音方法。学会g、k2个声母的字形及发音，并会在四线格中书写。培养学生良好的书写，发音习惯。教学重点：学会认读g、k并会正确书写。

3、师：小朋友，上节课在拼音王国里我们已经认识了很多好朋友，瞧，他们来了，和他们打个招呼吧！(出示字母卡片gkh，生开火车认读。)在读声母时：读得轻一点，短一点儿。

4、教学目标： 会读 声母ɡ k h读音，会记声母ɡ k h的形。 在四线三格中正确书写声母ɡ k h。 会拼读由声母ɡ k h带出的两拼音节，做到正确流利。

5、知识和能力：读准“gkh”三个声母的音，认清字母的形，正确书写。过程和方法：在欣赏画面的过程中，体会三个声母的朗读，能通过观察认识gkh。情感态度和价值观：激发学习拼音的兴趣。